实践课——制作宣传单教学设计

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1、综合实践课——制作宣传单（word）沾益区望海小学何水春一、教学目的：掌握插入自选图形、图片、艺术字和设置对象环绕方式。二、教学重点：自选图形的插入、设置对象环绕方式。三、教学难点：图文混排四、教学方法：讲授法五、教学过程：1、课堂导入师：同学们告诉大家一个喜讯，今天你们有口福了，老师今天要带领你们去参观一家奶茶店，同学们高不高兴。生：………..师：下面就跟着老师一起走吧，同学们，就是这家奶茶店，装修的怎么样？生：……..师：我们走进去看一下，先看一下他们奶茶的价格怎么样，大杯原味奶茶7元，小杯5元

2、……..生：……..师：（出示图片）看起来是不是很好喝？生：……..师：：这家奶茶店装修漂亮、价格便宜、奶茶的味道也很好。课时，老板遇到了一个很苦恼的问题：这家店开张快一个星期了，生意一直不好！什么原因呢？后来老板经过调查后发现，原来是因为新店刚开张，很多人都不知道。老板想出了一个办法，发宣传单。现在老板正在面向所有的人征集宣传单，一旦被选中会有奖励噢。3想参加这个活动帮帮他们吗？老师发现很多学生都已经迫不及待的想制作了，但是制作一张宣传单可不容易哦，老师这里刚好有几张获过奖的宣传单，我们一起来欣赏

3、一下吧。（出示课件）生：……………师：一张宣传单包含哪些内容？生：学生举手回答师：出示课件（图片，店名，文字，背景，地址，联系电话等）2、复习知识①、插入自选图形单击菜单栏上【插入】-【图片】-【自选图形】命令。[补充]自选图形美化：双击图形对象，在弹出的【设置自选图形格式】对话框中设置。【颜色与线条】-【颜色】-【填充效果】-【填充效果】②、插入艺术字方法一：【插入】-【图片】-【艺术字】。方法二：单击【绘图】工具栏上的【插入艺术字】按钮。③、添加背景【格式】-【背景】-【填充效果】-【图片】3、

4、课堂练习小组合作制作宣传单要求：1、三人一组；2、一个人找背景、一个人找图片、一个人文字；33、把三人找的资料组合成一张宣传单4、作品评比现在我们就来展示一下同学们本节课的成果，在展示的时候大家要带着任务欣赏，从所有组中选出你们组最喜欢的设计，然后组长上来把标签贴在你喜欢的组名下面，并说一下理由。获胜组领奖。六、课堂延伸今天大家制作的都很漂亮，其实计算机和我们的生活息息相关，信息技术给我们带来方便，为我们创造奇迹！今天的这个制作宣传单活动只是信息技术运用的一个缩影，希望同学们今后能把所学的计算机知识

5、运用到我们的生活中去。3