图层的应用（一）

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1、课题：第4课图层的应用（一）备课时间：3.12上课时间：第周教学目标知识目标：了解ps中图层的含义，认识图层面版。能力目标：掌握对图层的基本操作。情感目标：培养学生协同合作的意识。教学重、难点：对图层的基本操作的掌握。教学准备：多媒体网络教室、PS素材教学方法：演示法、指导法教学课时：1课时教学过程：导入：在PS中，图层是一个很重要的概念，大多图象处理操作都是基于图层的。利用图层能够产生很多特殊的效果。下面先看看什么是图层。新课讲授：一：实践与观察打开名为：“鸡猫鸭”的PS图象文件，并引导学生分析分析：这幅图象有4层画面组成，最底层是背景，公鸡、小猫、鸭子各占一层。改变

2、一个层的内容不对别的层产生影响。在PS中，把这种用来在同一图象中放置不同画面的层叫做图层二、图层面版介绍：（如左图）图层面版，介绍如下：1：混合模式2透明度：100%为完全不透明，0%为完全透明。3锁定类别：锁定透明象素、锁定图象象素、锁定位置4图层关闭与打开5、图层样式6、创建图层蒙版7、创建新组8、创建新的填充或调整图层9、创建新的图层10、删除图层二、图层模式各类混合模式选项详解：正常：编辑或绘制每个像素使其成为结果色（默认模式）。溶解：编辑或绘制每个像素使其成为结果色。但根据像素位置的不透明度，结果色由基色或混合色的像素随机替换。变暗：查看每个通道中的颜色信息选

3、择基色或混合色中较暗的作为结果色，其中比混合色亮的像素被替换，比混合色暗的像素保持不变。正片叠底：查看每个通道中的颜色信息并将基色与混合色复合，结果色是较暗的颜色。任何颜色与黑色混合产生黑色，与白色混合保持不变。颜色加深：查看每个通道中的颜色信息通过增加对比度使基色变暗以反映混合色，与黑色混合后不产生变化。线性加深：查看每个通道中的颜色信息通过减小亮度使基色变暗以反映混合色。上一步实例使用线性加深后效果和上图差不多。变亮：查看每个通道中的颜色信息选择基色或混合色中较亮的颜色作为结果色。比混合色暗的像素被替换，比混合色亮的像素保持不变。滤色：查看每个通道的颜色信息将混合色

4、的互补色与基色混合。结果色总是较亮的颜色，用黑色过滤时颜色保持不变，用白色过滤将产生白色。此效果类似于多个摄影幻灯片在彼此之上投影。颜色减淡：查看每个通道中的颜色信息，并通过减小对比度使基色变亮以反映混合色，与黑色混合则不发生变化。线性减淡：查看每个通道中的颜色信息，并通过增加亮度使基色变亮以反映混合色（效果变化和上图相似），与黑色混合则不发生变化。叠加：复合或过滤颜色具体取决于基色。图案或颜色在现有像素上叠加同时保留基色的明暗对比不替换基色，但基色与混合色相混以反映原色的亮度或暗度。柔光：使颜色变亮或变暗具体取决于混合色，此效果与发散的聚光灯照在图像上相似。强光：复合

5、或过滤颜色具体取决于混合色，效果与耀眼的聚光灯照在图像上相似。亮光：通过增加或减小对比度来加深或减淡颜色具体取决于混合色。线性光：通过减小或增加亮度来加深或减淡颜色具体取决于混合色。课堂小结：图层是PS中最基本有是最重要的内容，是今后灵活处理图象的基本工具，大家多加练习。课堂练习：1、打开PS认识熟悉图层界面，并掌握新建和删除。2、仿照课本30页的实践与观察来进行有关图层的相关操作