工业文明冲击下的改革[教案][岳麓版]

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1、专题四工业文明冲击下的改革【课标要求考纲概览】1．俄国农奴制改革(1)简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。(2)概述“解放”法令的主要内容，认识其历史进步性和局限性。(3)探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。2．穆罕默德·阿里改革(1)了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。(2)简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。3．明治维新(1)知道明治维新的历史条件。(2)概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。(3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。4．戊戌变法(1)了解戊戌变法产生的历史根源

2、。(2)简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。(3)知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。【考点突破典例讲练】考点一俄国农奴制改革重难疑点突破1．1861年俄国农奴制改革的背景(1)基本国情：19世纪上半叶，沙皇俄国是一个以农奴制为基础的封建落后的君主专制国家。(2)国内：经济上，资本主义因素在国内逐步发展起来，并且开始了工业革命，大工厂逐渐代替手工工场，机器生产逐渐代替手工操作，另一方面，19世纪中期的农奴制已经颓败不堪，农奴制限制农村劳动力的流动，严重阻碍了俄国资本主义工业的发展，导致俄国大

3、大落后于西欧诸国。政治上，19世纪，俄国社会出现了要求变革的呼声。1825年12月俄国十二月党人发动起义，结果失败，俄国农奴制出现危机；思想文化上，19本卷第26页（共26页）世纪中期赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等进步文学家、思想家撰写的大量文学作品对沙皇专制和农奴制进行了揭露和抨击，要求社会变革和思想解放。(3)国际：1853—1856年克里木战争的失败，彻底暴露了农奴制的腐朽和经济军事的落后，加剧了农奴制的危机。正因为如此，在内外交困的形势下，刚刚上台的亚历山大二世主动推行农奴制改革。2．“解放”法令的主要内容及其历史进步性和局限性项目措施及评价内容

4、政治农奴无条件获得法律上的人身自由，成为政府的臣民，不再隶属于他们的主人，地主不得买卖和干涉他们的生活经济农奴获得“解放”时可获得一块份地，但必须高价赎买，地主有权决定保留哪些地块评价进步性它是沙皇为首的封建地主以国家名义进行的自上而下的资产阶级性质的改革。它的颁布使农奴的人身获得解放，挣脱了封建生产关系的束缚，为资本主义发展提供了大量自由劳动力，同时，收取的巨额份地赎金为资本主义的发展积累了大量资金，从而推动了俄国资本主义工业的迅速增长和工业革命的开展，使俄国由封建生产方式向资本主义生产方式过渡，成为俄国历史发展的重要转折点局限性改革是在保护地主

5、利益前提下对农民的合法掠夺，解放后的农奴被剥夺得一干二净，呈现出掠夺性；改革后的农民土地比原来还少，不足以维持生计，不得不重新受到地主的盘剥，因而具有欺骗性；改革还具有不彻底性，保留了大量封建残余，这使俄国日后具有军事封建帝国主义的特点3．1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响(1)推动了俄国近代化进程。①经济近代化：1861年农奴制改革扫除了俄国资本主义发展的基本障碍，客观上为俄国资本主义发展提供了必需的自由劳动力、国内市场和资金，顺应了俄国资本主义发展的要求，是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。改革后，俄国工业生产发展迅

6、速，到19世纪末基本实现了工业化。但是1861本卷第26页（共26页）年改革很不彻底，使得俄国无法在政治、经济和思想文化领域全面进入资本主义社会，改革用牺牲农民利益的方法来发展资本主义，造成了人民购买力的降低，国内市场不能充分活跃起来，引起广大农民对改革的不满。此外改革未触动沙皇专制制度，保留了较多的农奴制残余，在这种情况下，俄国资本主义工业和传统农业的发展与政治的矛盾不断激化，使改革后俄国的近代化进程面临着危机。②政治近代化：在1861年农奴制改革影响的基础上，1864年俄国在政治体制方面作了比较深入的改革，建立了地方和城市自治机构。在司法制度方

7、面，参照西方的司法制度，进行了司法改革，全面建立了近代司法体系，这使一向专制独裁的俄国也出现了一些民主的气息。此外在军事、教育、思想方面也向近代化迈进。(2)由于1861年改革是沙皇代表的农奴主推行的自上而下的改革，因而未触动沙皇专制制度，保留了较多农奴制的残余，因而使俄国农业与资本主义工业矛盾不断深化，从而在_定程度上阻碍了俄国资本主义工业发展及民主政治的发展，使改革后俄国的近代化进程面临着危机，不得不通过革命手段开辟一条新的道路。考点对应例题例阅读下列图文材料：亚历山大二世给俄国带来的“文明”。这幅漫画形象地说明了改革的局限性，在“文明”的口号

8、下，沙皇把大批的反对者流放到了西伯利亚。请回答：(1)漫画中“文明的火炬”指的是什么?“到西伯利亚”又说明了什么?(2)如