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时间:2019-05-23
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1、南师大附校数学七(下)月反馈2010.04.03(考试时间:90分钟满分:100分)姓名班级命题人蔡鹤杰评价【卷首语】:亲爱的同学,你好!新学期开学已经一个多月了,祝贺你与新课程一起成长.相信你在原有的基础上又掌握了许多新的数学知识和方法,变得更加聪明了.你一定会应用数学来解决实际问题了.现在就让我们一起走进考场,发挥你的聪明才智,信心、细心、耐心是你成功的保证,成功一定属于你!一、精心选一选(每题2分,共20分。每小题共有四个选项,其中只有一个选项是正确) 1.下列计算正确的是……………………………………………………()A.a2+a3=a5 B.a·a2=a2 C.(ab)3=
2、ab3 D.(a2)2=a42.在下列生活现象中,不是平移现象的是………………………………()A.站在运行的电梯上的人B.左右推动的推拉窗帘C.小亮荡秋千的运动D.坐在直线行驶的列车上的乘客3.若am=2,an=3,则am+n等于………………………………………()A.5B.6C.8D.94.下列叙述正确的有……………………………………………………()个①内错角相等②同旁内角互补③对顶角相等④邻角相等⑤同位角相等A.4 B.3 C.1D.05.算式22+22+22+22结果可化为………………………………………()A.24 B.82C.28D.2166.如图,CM,ON被AO所截,那么…
3、……………………()A.∠1和∠3是同位角B.∠2和∠4是同位角C.∠ACD和∠AOB是内错角D.∠1和∠4是同旁内角7.长度为1㎝、2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的五条线段,若以其中的三条线段为边构成三角形,可以构成不同的三角形共有……………………………………………()A.2个B.3个C.4个D.5个8.具备下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是()ab(第10题)A.∠A+∠B=∠CB.∠A-∠B=∠CC.∠A︰∠B︰∠C=1︰2︰3D.∠A=∠B=3∠C9.计算3n·()=—9n+1,则括号内应填入的式子为()A.3n+1B.3n+2C.—3n+2D.—3n+110.多边形的相邻两边互
4、相垂直,则这个多边形的周长为()A.a+bB.2a+bC.2(a+b)D.2b+a4一、细心填一填(每空2分,共16分)11.如图,AD⊥BC于D,那么图中以AD为高的三角形有___________个12.已知等腰三角形的一条边等于4,另一条边等于9,那么这个三角形的第三边是_______13.若,则x=14.用科学计数法表示为______________15.计算(-0.125)2010×82010=16.如图,小亮从点出发前进,向右转,再前进,又向右转,…,这样一直走下去,他第一次回到出发点时,一共走了m17.如图,AB∥CE,∠C=37°,∠A=115°,那么∠F=OCBA第18
5、题CEDBA11题ABCDEF第17题第16题15°15°18.如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O,∠A=40°,则∠BOC=二、耐心解一解19.(24分)计算:(1)(2)(3)(4)420.(6分)作图:(1)画出图中△ABC的高AD(标注出点D的位置);(2)画出把△ABC沿射线AD方向平移2cm后得到的△A1B1C1;(3)根据“图形平移”的性质,得BB1=cm,AC与A1C1的关系是:.21.(5分)已知2x+5y-3=0,求的值.22.(5分)如图,∠1=∠2,∠C=∠D.∠A与∠F有怎样的数量关系?请说明理由.23.(6分)如图,把△ABC纸片沿DE
6、折叠,使点A落在四边形BCDE内部点A′的位置.聪明的同学,你能猜出∠A′与∠1、∠2之间的数量关系吗?请找出来,并说明理由.21ABCEDA′424.(6分)已知:如图AB//CD,∠1=∠A,∠2=∠C,B、E、D在一条直线上.求∠AEC的度数.25.(本题6分)已知,如图在ΔABC中,∠B>∠C,AD是BC边上的高,AE平分∠BAC,(1)若∠B=400,∠C=300,则∠DAE=;(2)若∠B=800,∠C=400,则∠DAE=;(3)由(1)、(2)我能猜想出∠DAE与∠B、∠C之间的关系为。理由如下:26(本题6分)观察:……(1)请你用含n的数学式子表示第n个等式.(2)
7、根据(1),计算的结果.(用一个最简式子表示)友情提醒:你做完试卷后请仔细检查,换一个角度思考也许会找出很多失去分数。4
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