人教版四年级上8单元知识点总结

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1、四年级语文（上）第八单元知识点总结一、读读写写记记改观　程度　依赖　寄托　幻想　洞察　联系　恐龙　凶猛　鸽子　描绘　轻盈　敏捷　因特网　原子核　哲学家　呼风唤雨　出乎意料　农耕社会　腾云驾雾　程控电话　归根到底　欣喜若狂　形态各异　数据　轻松　悦耳　仓库　储存　示范　烹调　烹炒　预约　综合　判断　提供　迟钝　例如　筛选　辐射　淘汰　盐碱　糖尿病　远洋船舶　用武之地　美味佳肴二、词语积累（1）含有近义词的成语：呼风唤雨、腾云驾雾、欢天喜地（2）形容高兴的成语：欣喜若狂、兴高采烈、喜出望外（3）带“之”字的成语：用武之地、不毛之地、不败之地三、多音字便（

2、）（）假（）（）种（）（）（）（）（）（）（）（）度（）（）朝（）（）奇（）（）（）（）（）（）（）（）四、形近字改（）架（）幻（）核（）控（）攻（）驾（）幼（）该（）腔（）绘（）顿（）判（）减（）例（）烩（）吨（）叛（）咸（）冽（）五、词语搭配美好的生活漫长的演化漂亮的羽毛浩瀚的太空精美的化石有趣的差异神奇的变化精心地选育呼风唤雨的世纪腾云驾雾的神仙凌空翱翔的鸟儿舒适的家居环境优越的生活条件奇妙的太空旅行出乎意料的发明和发现六、近义词依赖——依靠发明——创造改变——转变幻想——梦想舒适——舒服悦耳——动听减弱——削弱准备——预备储存——储备指挥——

3、指导职能——职责预约——预定后裔——后代笨重——沉重繁衍——繁殖敏捷——灵敏特殊——特别遨游——漫游差异——差别筛选——挑选七、反义词减弱——增强依赖——独立幻想——现实陌生——熟悉轻松——紧张持续——中断笨重——轻巧庞大——细小崭新——陈旧敏捷——迟钝淘汰——保留勤奋——懒惰聪明——愚笨八、课文内容1、《呼风唤雨的世纪》主要写了20世纪人类利用现代科学技术获得的“发现”和“发明”，使人类的生活得到了大大的改观，并列举具体的事例巧妙地提示了科学技术对人类生活的意义：人类掌握科学技术之后，有效地掌控自然，不再受自然条件的限制。（1）、20世纪是一个呼风

4、唤雨的世纪。（呼风唤雨：原指传说中的神仙道士的法术，在这里是指人类利用科学技术掌控自然，不再受自然条件所限制。）（2）、人们只能在神话中“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。（“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾：指在神话传说中看得很远，听得很远，用法术飞天的神仙。这里指有超自然能力。说明在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。）（3）、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（句子中的古诗是选自唐朝边塞诗人岑参《白雪歌送武判官归京》，形容纷纷的大雪飘落枝头，好像一夜春风吹开了满树的梨花。

5、后来人们用这句诗形容某些生机勃勃的事物或者蓬勃向上的形势。这里表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。2、《电脑住宅》采用总——分——总的结构说明了电脑住宅的结构与作用，采用了空间变换的写作体会到顺序介绍了电脑住宅的各个组成部分。表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起我们对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。3、《飞向蓝天的恐龙》真实再现了恐龙变成鸟类、飞向蓝天的演化过程，既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向我们开启

6、了一扇探索古生物的科学之门。恐龙经过漫长演化变成鸟类的过程是：首先一支猎食性的恐龙身体逐渐变化，接着是体表长出美丽的羽毛，再接下来它们转移到树上生存，并且在树木间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，最后能够主动飞行，飞向蓝天。（1）、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点晴”之笔。（点晴之笔：指最重要、最精炼的内容。这句话运用了比喻的修辞手法，把古生物学家们历时百年的漫长研究历程所的成果喻为“画卷”，把在中国辽西的重大发现喻为“点晴”之笔。）（2）、亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞身蓝天，深化出今天鸟类大家族

7、。科学家们希望能够重现这一历史进程。（“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上，力争通过科学技术手段将其演变的全过程形象直观地展现在世人面前。）（3）、地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。4、《飞船上的特殊乘客》讲述了经过航天旅行的植物种子所产生的变化，产生变化的原因，以及选育之后果实的食用、药用及他用，感叹科学研究的神奇力量，赞美了聪明勤劳的科学工作者。九、文学知识1、《呼风唤雨的

8、世纪》作者路甬祥，十一届全国人大常委会副委员长，中国科学院院长，中国科学院院士，中国工程院院士。突出成就：2