给学生的一封信

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时间:2019-05-23

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1、致三年二班学生们的一封信                   牟平区新牟小学   徐茂玲亲爱的同学们:转眼一个学年又过去了,你们已经由三年级的小学生升级为四年级的小学生了。看着很多同学写的又多又好的暑假作业,我欣喜地感觉你们都在成长,都在积极地追求着自己美好的梦想。静心阅读着同学们写给我的信,我的心里百感交集,感觉到你们每一个同学的心灵世界都是一个浩瀚的大海。白天的时间太有限了,所以,今天晚上,我把大家写的信带回了家,我需要用心灵解读你们的心。静兰,你在信中问老师:“为什么自己读了那么多的书作文水平却没有上升呢?”我想读书和写作不是完全相同的两件事。

2、如果我们读书时一味地看故事,享受故事带给我们的或惊喜,或忧伤的感觉,那么我们的读书是不能有效地帮助我们提高写作水平的。我赞同你妈妈的说法:读书要注意不动笔墨不看书,要勤查工具书。一天学一个词,一个月还能够学三十个新词呢。你认识到自己因为读书而和妈妈吵嘴是不应该的,说明你是一个懂事而善良的孩子。试着给妈妈写一封信,和妈妈说说心里话,好吗?我相信,妈妈是发自内心爱你的。她一定会谅解你的。佳宇,读了你的来信,能够感受到你对老师的感谢。你说自己有一次,发了高烧,是我带你去看了医生,我怎么不记得有这回事呢?在我眼中,你是我们班男孩子的榜样。有理想,有目标,有追

3、求!更难能可贵的是,你的自制力和管理才能比其他孩子要强,这也是我最欣赏你的地方。期待着你能够严格要求自己,成为德、智、体几方面全面发展的优秀人才!8小婷,你在信中诉说了自己的苦恼。是呀,你知道吗?刚分班时,你不在我抓的学生名单中。后来,因为某些特殊的原因,你和另外一个同学调换了。而这位同学在她们班一直是名列前茅。当时调换时,以前教你的老师也说你是一位非常优秀的学生。看你的字写得那么好,我也一直把你当好学生看。甚至,还安排你当值日班长。但是,随着时间的增长,我发现你距离优秀同学还有相当大的一段距离。课堂上,听讲不能专心致志,作业质量和考试成绩也让我失望

4、。所以,慢慢地,你在我心目中的位置降低了,甚至还一度后悔把你和那位优秀的同学换。你说自己开学一个周以来,一直在拼命地追赶。但是第二个周就有点泄气了,就知道玩,作业也不能够好好地写。看得出来,你很想成为一名优秀的同学。老师告诉你,如果你能够坚持21天好好听讲,21天好好完成作业,就一定会成为优秀的同学!不信,你可以试一试!你希望换一个同桌,过了十一长假,我会考虑的。但现在不行,希望你能再坚持2个周。我要告诉你,优秀的人能够改变环境,不优秀的人总是埋怨环境。期待着你能够用自己的优良言行影响自己身边的同学!郝丹,你给刘老师写的信真诚自然,看得出来你是一位很

5、重感情,也很有思想的孩子。你在给我的信中称赞我是一位好老师,有优美的嗓音,有漂亮的身姿,还很温柔,每次总用甜蜜的声音轻声细语和同学说话。我看得不由得脸红了。因为我知道自己远远没有你写得那么好,而你却把这么多的溢美之词送给了老师。但是我愿意通过自己的努力,变得像你描写得那么好。也期待着你能够不断努力,提高自己的学习成绩,锻炼自己的意志品质,使自己成为一个秀外慧中的女孩子。宋欣,看到你在给我写的信中,8夸老师课讲的好,还感谢老师在学习上给你安排了竞争对手。我真的好惭愧。知道吗?每次看到你认真听课的身影,批阅你用心书写的作业,我总是在心中感慨:这么优秀的孩

6、子,我能够教好吗?我会不会因为自己的平凡,而耽误了这么优秀孩子的成长呢?我知道在班级管理中,你受了许多的委屈。还记得去年学期末,老师们在楼上批卷时,教室里有点混乱,甚至连于校长都进来批评了同学。我想,在开展班级工作的过程中,你还需要一些雷厉风行的作风。对待调皮捣乱的男生,不能太温柔。你的周围老师总是会安排几个调皮的男生,也真的难为你了。我想不仅是老师要感谢你,很多同学和家长也都在心里默默地感谢你。雨微,你的信中用了好多名言锦句。比如“一日为师,终身为父。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”看得出,你是一个善于将阅读与习作联系在一起的优秀孩子。你希望

7、老师早晨到教室时,能够露出会心的微笑,希望老师批改作业时,不要皱着眉头。如果全班同学都能够像你一样,认真听讲,遵守纪律,用心完成作业,那么我肯定能够天天用微笑迎接清晨,用微笑面对作业。不过,你的建议我会尽力考虑,或许微笑会让更多的孩子快乐起来,努力起来。佰莘,你的信设计得美观大方,让老师一见就看不释手。你说老师课堂上对你们严厉,但是在你们生病时,又非常着急。说明你是一个懂得老师的心的好孩子。昨晚遇到你妈妈,发现你妈妈非常漂亮,也非常时髦。从与你妈妈的交流中,知道你在一年级的时候,书法曾经在班上排在第2名。我好惊讶!我期待着,你能够用你的努力,向老师证

8、明,你不仅在书法,而且在各门功课的学习上,也都能成为名列第2名的优秀学生!8俊艾,你在写在刘老师的信中,表达

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