我们毕业啦导学案

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1、温泉县中小学教师集体备课导学案课题：我们毕业啦课型：展示时间：2014.5.8主备人：兰玉娟审核：班级：六（2）班序号学生学案教师导案一学习目标充分运用多种语文形式，回忆美好的小学生活，感恩老师，互相激励，继续前进。教学目标引导学生充分运用多种语文形式，回忆美好的小学生活，感恩老师，互相激励，继续前进。二学习重点、难点回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。教学重点、难点回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。三学习方法课前搜集资料，整理后，用

2、多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。学法指导引导学生用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。四知识链接读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。知识链接在这次综合性学习中，教师既要引领学生回忆小学生活，学会表达情感，学会感恩，又要通过活动来培养学生的合作精神和组织、策划能力。五学具准备1、读“阅读材料”中的文章。2、回忆和说说自己成长的故事，共同寻找班级“成长的足迹”。3、搜集个人和集体“成长的足迹”教具准备1、组织阅读材料。2、引导准备展示资料。3、制作

3、PPT。，写写小学生活中难忘的人和事。4、有能力的制作PPT。六学习过程一、回顾小学生活1、PPT展示2、习作展示二、告别（师生合作）：马晓龙、皇思哲、代鑫老师弹唱《送别》。三、祝福:填写表格深深的祝福母校老师同学四、奔向未来学生其力格尔演唱《阳关总在风雨后》。教学引导一、教师导入谈话激情，让学生快速进入展示状态。二、回顾小学生活1、PPT展示:提前将学生PPT链接整合到教师PPT中。2、习作展示：指名展示自己提前写好的有关回忆小学生生活的习作三、告别师生合作，吉他弹唱《送别》。四、祝福引导学生小组合作学习，为母校、老师、同学送祝福。五、奔向未来教师

4、小结，结束活动。七学后反思教学反思