教育部科学技术研究项目管理办法（修订

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1、附件河南省高等学校重点科研项目管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》（教技[2012]6号），鼓励高校科技工作者加强基础研究、开展原始性创新与前沿探索，培养科研学术骨干，带动学科建设和发展，省教育厅、省财政厅设立河南省高等学校重点科研项目计划。为加强科研项目的管理，规范科研经费使用，根据国家及我省科研项目和财政经费管理有关规定，结合我省高校的实际情况，制定本办法。第二条河南省高等学校重点科研项目计划（下称“重点科研计划”），支持我省高校在自然科学领域及与之相关的交叉领域开展科学和技术研究。申报项目应符合国家和省科技发展的总体部署和规划，

2、符合我省高校学科发展和高层次人才培养的需要。优先支持支撑我省重要产业行业的科技需求。第三条重点科研计划按照研究类别分为基础研究、应用研究和软科学研究三类。第四条成立“河南省高等学校重点科研项目管理办公室”（下称“管理办公室”—14—），设在省教育厅科技处，成员由省教育厅和省财政厅相关人员组成。管理办公室具体负责重点科研计划项目组织与管理。项目申请、立项评审、结项等全过程管理依托河南省高校科技管理云服务平台（下称“云平台”）进行。第一章申请与受理第五条重点项目科研计划编制坚持政府引导与自由探索相结合的原则，实行限额申报，当年编制下一年度计划。管理办公室每年定期发布项目申报通知、申报限额和

3、申报要求。第六条所申报的项目应符合以下要求：1．项目选题应符合经济社会发展重大需求，具有重要的理论意义和应用价值，重点支持交叉学科和前沿学科探索研究；2．项目应以关键性科学问题为牵引，有创新的学术思想，合理可行的研究路线或技术方案，目标明确，重点突出，经费预算合理，提交预期成果和达到的学术水平、经济社会效益具有可考核性，鼓励多学科研究人员形成科研团队开展合作研究；3．项目负责人和项目组成员具有较高的研究水平和充足的时间保证，年龄、职称结构合理，能够形成和谐稳定的研究团队；4．项目负责人所在院校能够提供完成项目所必需的实验室、相关仪器设备等硬件设施、必要的图书资料等研究条件；5．项目申请

4、资料齐全完备。第七条项目申请内容必须真实可信。国家法律、法规限制的领域不得作为研究内容，涉密项目申请不予受理。第八条项目承担学校和人员应符合下列条件：—14—1．项目承担学校具有较好的研究基础设施和基本的研究条件（实验室和基本设备等），项目组能充分利用现有的研究基础设施和研究条件开展研究工作；2．项目负责人应为我省高等院校在职教师或科研人员；3．项目负责人职称应为中级及以上，学风端正。重点支持中青年教师或研究人员主持项目研究；4．项目负责人应是该项目的主要提出者和设计者，了解与本项目有关的国内外研究动态，立足于项目研究的前沿，具备组织和领导完成该项目的能力和学术水平，具有完成课题的良好

5、信誉；5．项目组成员必须是能够实际参加该项目工作并具有完成该项目能力的教师和科研人员；6．鼓励在校学生作为项目组成员参与课题研究工作。第九条下列人员一般不得作为项目负责人进行申报，但可以作为项目组成员参与项目的实施：1．已主持本计划项目和省、部级及以上项目且未结项（题）者；2．计划外出学习或连续出国时间超过一年以上不能实际主持项目者；3．在科研工作中存在失信或违规行为者。第十条重点项目申报程序：1．申报时间一般为每年6-7月份；2．由各高校统一组织申报，不受理个人申报，项目申请书通过云平台实行网上提交；—14—3．申报截止后，申请基本信息在云平台公示，接受社会监督。如发现弄虚作假行为，

6、即取消项目负责人的申报资格并予以通报。第十一条各高校科研、财务管理部门要综合考虑负责人和研究团队科研项目执行能力，加强统筹协调，指导和协助科研人员科学规范地做好项目申请书、经费预算等编制工作，完善和规范项目推荐申报程序，确保推荐项目研究质量和申请材料真实性。第十二条申请材料经形式审查，有下列情况之一者，将不予提交评审：1．负责人不具备本计划规定的申请资格；2．申报手续不完备，申请书填写不符合规定；3．所提出的研究项目不符合当年项目申报要求；4．低水平重复性研究，无明确的创新性和应用价值；5．缺乏立论依据，研究方法、技术路线不清晰；6．不具备实施该项目的研究能力或缺乏基本的研究条件。第一

7、章评审与立项第十三条管理办公室按照“同行评议，公开择优”的原则，组织专家依托云平台对申报项目进行评审。第十四条项目评审程序：管理办公室按学科领域分配项目组和专家组，按照学科对应原则将项目发送给专家；评审专家按照规定的标准和比例开展网上评审，并在规定的时间内提交评审结果。—14—第十五条评审专家重点审查项目选题方向、现有研究基础、研究方法、技术路线和经费预算等。在同等条件下，优先支持依托国家或河南省、省教育厅科研基地（重点实验室及培育基地、工程技