辐射防护基础知识试卷

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时间:2019-05-23

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1、-________:位岗___________:门部/位单_________:名姓-------科目:辐射防护基础知识-----考试用时:本次考试时间为90分钟-题---题号一二三四总分-----得分答---阅卷人-----得一、单项选择题(共20题,每题1分,错选不得分)------1.以下哪个标记是为“电离辐射”或“放射性”的标识:()--不--------内--A.B.C.D.-----2.原子核半径尺度为:()---15-12-10-6线B.10-A.10mmC.10mD.10m-------3.β衰变一共有多少种模式:()-封-A.一种B.两种C.三种D.四种------

2、4.在下列给出的屏蔽材料中,屏蔽γ射线宜选用以下哪种:()-密--A.聚乙烯塑料B.混凝土C.有机玻璃D.铝合金-------第1页/共9页----________:位岗___________:门部/位单_________:名姓-------原子核所带电性为:()-5.----A.电中性B.负电C.不带电D.正电-题--γ-6.以下不属于)-射线与物质作用机制的有:(----A.光电效应B.碰撞散射C.康普顿散射D.电子对效应答---7.放射性活度的国际单位是:()-----A.居里B.毫克镭当量C.贝克勒尔D.伦琴得--的是:()-8.下列数字中,有可能是组织权重因子WT----

3、A.0.12B.1.0C.20D.0.5-不--9.有效剂量的单位是:()-----A.戈瑞B.伦琴C.希伏D.拉德-内--10.以下哪一个是放射性货包的标识:()------线----------封--------A.B.C.D.密----------第2页/共9页---________:位岗___________:门部/位单_________:名姓-------11.下列属于职业照射的情况是:()-----A.客机飞行员所受的来自宇宙射线的照射-题--B.乘坐头等舱的商务精英所受的来自宇宙射线的照射-----C.核电厂职员工体检时所受的照射-答-D.普通公众所受的来自土壤、建筑

4、物的放射性照射------12.GB18871-2002《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》中规定公众的年有效剂量限值是:()-得-A.20mSvB.5mSvC.1mSvD.0.25mSv-----13.带电粒子与物质相互作用,可以让物质原子被电离或激发,原子退激发所发射的()可用作核素识别。--不-A.俄歇电子B.特征γ射线C.康普顿电子D.特征X射线------14.在具体实践过程中,“剂量分担”常被用于减少放射性工作人员的个人剂量。那么,“剂量分担”按方法论分,属于-内-下列哪种辐射方法:()------A.时间防护法B.个人剂量限值C.外照射防护法D.源项控制法-线-15.假

5、设在某种标号的混凝土中能量为661.6KeV的γ射线的半减弱厚度是5cm,则在不考虑散射的情况下,要将射线--------强度降到原来的十分之一,需要多厚的混凝土屏蔽墙:()-封--A.10cmB.16.6cmC.20cmD.21.6cm-----16.GB18871-2002《电离辐射防护与辐射源安全基本标准》中规定职业工作者的年有效剂量限值是:()-密--A.50mSvB.20mSvC.15mSvD.5mSv--------第3页/共9页---________:位岗___________:门部/位单_________:名姓-------17.事故干预时,为抢救生命应做出各种努力

6、,将工作人员的受照剂量保持在最大单一年份剂量限值的()倍以下,-----以防止确定性健康效应发生。-题-A.2B.5C.10D.20------18.剂量限值是()的约束上限。-答-A.辐射防护最优化B.不可接受剂量范围C.允许接受剂量范围D.辐射实践正当化-----19.辐射防护最优化可具体描述为:在考虑了经济和社会等因素后,将一切辐射照射保持在:()--得A.尽量低B.可能尽量低C.合理可能尽量低D.合理尽量可能低------20.在工作人员年满75周岁之前,应为他们保存职业照射记录。在工作人员停止辐射工作后,其照射记录至少要保存()--不年。-----A.10B.15C.20D

7、.30---内-二、多项选择题(共25题,每题2分,多选、错选、少选均不得分)------1.辐射防护三原则包括:()-线--辐射实践正当化辐射防护最优化废物最小化个人剂量限值-A.B.C.D.------2.以下属于β衰变的原子核衰变方式有:()-封+---衰变B.空穴串级C.轨道电子俘获D.β衰变-A.β----3.外照射的防护方法主要有:()-密-A.时间防护法B.距离防护法C.源项控制法D.屏蔽防护法--------第4页/共9页----_____

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