高中物理知识点总结人教版必修一

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1、第一章质点的直线运动一.描述质点运动的基本概念1.质点1>定义:用来代替物体的只有质量,没有大小和形状的一个点,的理性化的物理模型。2>物体简化为质点的条件:只考虑平动或所研究的物体形状.大小以及物体上各部分运动差异是不起作用或可忽略。2.位移和路程1>位移:描述质点位置变化的物理量,是矢量。可用由初位置到末位置有向线段来表示。2>路程:质点运动轨迹的长度,是标量。3.时间和时刻1>时刻:在时间轴上可用一个确定的点来表示,如“2s初”,“3s末”2>时间:指两时刻之间的一段时间间隔,如“第3s内”“10分钟”等4.速度和速率1>平均速度:v=s/t,对应于

2、某一段时间(或某一段位移)。对匀变速运动,特别的有v=V末+V初/2.平均速度是矢量,其方向与位移方向相同。2>瞬时速度:对应于某一时刻(或某一位移)的速度。简称速度。瞬时速度的方向为该时刻质点的运动方向。沿轨迹上某一点的切线方向。3>速率:速度的大小叫速率,是标量5.匀速直线运动1>定义:物体在相等时间内位移的变化量相等的运动。2>公式:v=s/t3>图像:描述匀速运动的图像有v-t图像和s-t图像。二.匀变速运动规律1.匀变速直线运动1>物体在一直线上运动,如果说速度变化量相等,这种运动叫匀变速直线运动,即加速度为定值。3>在变速直线运动中,若a的方向

3、与v0的方向相同,物体就做直线运动,相反则做曲线运动。2.匀变速运动的规律1>基本公式为以下四条:速度公式:Vt=v0+at位移公式:X=v0t+1/2at速度位移公式:v-v=2as平均速度公式:v=s/t=V末+V初/23>两对象(一物体在另一物体上运动)321>注意:①符号:以上五个物理量中,除时间t外,s,v0,vt,a均为矢量,一般以v0的方向为正方向,以t=0时刻的位移为零,对已知量代入公式时要带上正否号,与v0方向相同的量为正值,反之为否值,对未知量一般假设为正,若计算结果为正,则计算结果为正,则表示与v0方向相同,反之与v0方向相反。另外,

4、在规定v0方向为正值的前提下,若a为正值,表示物体做匀加速运动,若a为否值,则表示物体做匀减速运动,若v为正,表示物体沿正方向运动,若v为负,表示物体沿反方向运动,若s为正值,表示物体位于出发点的前方,若s为负值,表示物体位于出发点之后。②以上各式尽适用于匀变速直线运动,包括有往返的情况,对于匀变速曲线运动和变加速运动均不成立。3.匀变速直线运动的几个重要结论。1>相邻的相等时间t的位移之差△S=aT2>某时间的中间时刻的即时速度平均速度,即Vt/2=v0+vt/2=v1>某段位移中点的瞬时速度与这段上的初速度v0,末速度vt满足Vt/2=可以证明,无论匀

5、加速还是匀减速,都有vv2>初速度为零(或末速度为零)的匀变速直线运动做匀变速直线运动的物体,如果初速度为零,或者末速度为零,那么公式可化简为:以上各式都是单项式,因此可以方便的找到各物理量间的比例关系。3>一种典型的运动经常会遇到这样的问题:物体由静止开始先做匀加速直线运动,紧接着又作匀减速直线运动到静止。用右图描述该过程,可以得出以下结论:4.处理纸带类公式(特点:时间间隔相等)1>求a:2>求v:一.匀变速运动规律应用一(只在重力作用下的直线运动)1.自由落体运动定义:物体只在重力作用下由静止开始下落的运动。自由落体运动实质是初速度为0加速度为g的直

6、线运动。规律:2.竖直上抛运动定义:1>分段考虑:上升阶段:上升过程是加速度为a=-g匀减速直线运动。下降阶段:自由落体运动2>整体考虑初速度为v0,加速度为a=-g的匀变速直线运动。(取竖直向上方向为正方向)规律:3>两个推论上升的最大高度:H=上升时间:t=4>竖直上抛的特点32竖直上抛的上升过程和下降过程具有对称性。下落过程是上升过程的逆过程,所以物体在通过同一位置时,上升速度与下落速度大小相等,物体通过同一段高度过程中,上升时间与下落时间相等。说明:对竖直上抛运动,整体考虑往往较分段考虑方便。此时应注意:如物体落在抛出点的下方。位移为负。1.解题思

7、路和方法1>利用对称性求解2>逆向转化法3>全程列式四匀变速运动应用二(相遇与追及问题)1.相遇及追及特点1>特点:追及问题是两个物体运动的问题。两个物体的速度相等往往是解题的关键,此时两物体间的距离可能最大,也可能最小。2>解题方法:选同一坐标原点,同一正方向,同一计时起点,分别列出两个物体位移方程及速度方程。解题的关键是找出两物体间位移关系,速度关系。当位移相等时,两物体相遇,两物体速度相等时,两物体相距最远或最近在追及问题中还常常用到“面积”的方法,它可以达到化繁为简,化难为易,直观形象的效果。4>注意:被追的物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体

8、师是否已停止运动。2.避碰问题两物体恰好“避碰”的条件是:两物体在

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