八年级下学期体育与健康教学计划八年级体育教学计划

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1、八年级下学期体育与健康教学计划八年级体育教学计划 八年级下学期体育与健康教学计划1 一、导思想想 　　认真学习"体育与健康"新课程标准，把"生活教育"的理念渗入到新课程中。坚持"健康第一"的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、工作目标 　　认真完成七年级体育教学陶任务，使学生掌握体育一基础知识，基本技能，傈基本技术。培养学生的选兴趣。认真完成教

2、学研定究和教学改革任务，争翟取在区比赛中取得优异韩成绩，认真完成上级领奄导安排的各种时令性工铝作和任务。 三、学生现合状分析 　　初二年级的堡学生身体发育正处于青誉春期的高峰时期，心理皱、生理的发育波动强。毖男生爱动，喜欢对抗性瓣强的运动项目如：篮球磨、足球、等项目。而女该生则恰恰相反，喜欢娱绪乐性、柔韧性、游戏性穷强的项目。从身体素质仲方面来看男生力量素质挑差，但是灵活性和反应蛀能力强。女生也是力量啼差，但是柔韧性好。对筐于体育与健康理论知识杭较薄弱，对锻炼方法模吠糊，不知如何合理的进吩行体育锻炼

3、。因此，这崭学期应加强理论与实践惦的结合，选择多样的教捅学内容，多通过集体游仪戏来提高凝聚力，满足其学生参与活动和学习的掘需要。因此要因势利导罐，培养学生积极参与体甥育锻炼。eu 　　四、历加强课堂常规落实、改查进教学措施、提高教学龋质量。 　　1、常规落塞实，上课前认真备课，钟钻研教材，改进教学手肿段，根据学生的不同差鸵异制定不同的教学手段挨使每个学生受益。在体滦育课中，对学生严格要奖求，加强组织纪律教育俐，防止各种伤害事故的毡发生，做到安全第一。择 　　2、体育教学是整俯个体育工作的中心环节症，

4、因此，上好体育可是绚重中之重，是对学生进顾行体育教学的重要手段巷，本学期，我将按照"帚健康第一"的指导思想此，努力探索新课程标准战，积极改进自己的授课敌方式，提高自己的授课疡水平。在教学中严格贯序彻以学生为主体，以教森师为主导的教学思想，昆努力使每一位学生都能卑积极的上好体育课，学绚好体育知识，增强体质档，使教学质量得到有效啪的提高。 　　3、进一校步提高课外教学活动和清运动竞赛水平，学校的仲体育工作除体育教学以遏外，还有课外体育活动裂和运动竞赛，这两项同代样是学校体育工作的重潘点。课外体育活动是学

5、职生非常喜爱的活动形式肖，它即可以使学生对在疡体育课上学到的知识进鹃行巩固，又可以发挥自肖己的能力去学习自己喜谤欢的运动项目基于这一佣点对本学期的课外活动瞎要详细计划措施，并做鲤好辅导，以保证课外体草育活动顺利的开展。 五宽、本学期考核项目： 5个0米、立定跳远、坐位蟹体前屈。 附教学进度：车 1周：身体恢复性项目佣练习、课堂常规教育。北 2-4周：学习广播操押、自选项目练习。 5周琶：快速跑、篮球。 6周侗：篮球、足球、沙包。剂 7周：跳跃、技巧。 8衔周：排球、投掷。 9周徊：考核篮球、50米。

6、耙 10周：花样跳绳、蓝瑶球。 11周：跳跃、自褪选项目。 12周：球类妄、自选项目。 13周：蹲技巧、自选项目。 14养周：快速跑、自选项目逻。 15周：排球、篮球菲、自选项目。 　　16箍-17周:基础知识测球验、考核立定跳远、坐惋位提前去。 八年级下学黎期体育与健康教学计划赎2 　　这学期我教的是务八年级体育与健康，本皆着"以人为本，健康第扳一"的指导思想，力争制符合当前教育改革与发鸭展的需要，符合新世纪羊社会发展的需要，打破柏传统的桎梏，跳出陈规窟旧架，尽量与课程标准歼接轨，全面贯彻有关指急

7、导思想。为了更好地完汲成这学期的教学任务特耀制定计划如下： 一、指聂导思想： 　　以"三个糜代表重要思想和四法一喜纲要"为指针，以教学奄课标为依据，以新课程哩方案为准绳，贯彻"以拎人为本，健康第一，注袁重实际，培养创新精神已"的思想;以为了一切沟学生全面发展学生体育投素养和促进学生身心健靴康为基本出发点，以为折了学生的一切为着眼点瞻，深化教研教改，提高魁课堂效率，全面提高我试校体育与健康的教学质私量此文来自优秀教育资钙源网斐斐课件园。 二、苑教学目标： 　　学校体料育健康教育本着以人为价本的宗旨，与

8、德智美育斩相结合，促进身心的全刀面发展，为培养社会主旋义建设者和接班人奠定渝良好基础。 　　1、进例行思想品德的教育培养斌健康的心理素质：1)悯进行爱国主义，社会主站义，集体主义教育，培并养良好的社会公德。2国)树立现代体育意识，帐把健康与生存学习生活伏和自身的发展联系起来袍，提高体育兴趣和体育效比赛的欣赏能力，养成庶积极自觉参加锻炼的习轰惯。3)发展学生的个贷性和创造力，培养学生逊的主体意识和活泼愉快挑，积极向上，勇于探索制以及克服困难的精神。巡4)在体育活动中树立