幼儿小班生活老师个人成长规划

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1、幼儿小班生活老师个人成长规划 　　幼儿小班生活老师个人成长规划：幼儿教师个人发展规划 幼儿教师个人发展规划 爱心幼儿园储莉 一、自我分析 　　随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。因此，教师专业的发展空间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同志贿说：“教育是事业，事渗业的意义在于献身；教尖育是科学，科学的价值梳在于求真；教育是艺术益

2、，艺术的生命在于创新那”。他的这番话道出了宁教师职业的终身发展过解程。 　　我们知道，基称础教育课程改革，将教兄师的专业发展问题提到淋了前所未有的高度，教蜘师的培训、学习，显得铀比以往任何时候都更加杆重要。一名教师只有经者常地进行学习、研究，绸才能从平凡的、司空见志惯的事物中看出新的方忠向、新的特征、新的细具节。这既是教师形成创票造性教学态度的重要条滔件，也是教师工作兴趣寥、灵感的源泉。我XX曙年踏上工作岗位。在新挎理念的充实和老教师的萨帮助下，经过学校多次怎培训，使我在工作中取癣得了一些成绩。在教学维工

3、作上，能有针对性地众备课、备教材、备学生携，并做好活动反思。当淡然我还有很多不足之处置，在课堂教学上，怎样衙培养幼儿的兴趣，怎样付发展幼儿的创造性思维碌，怎样与幼儿沟通交流韶等还有待我去学习。 二借、发展方向 　　1、成啼为一个自信的教师：专烛业的自信和积极的工作系状态。 　　2、成为一帘个有“感觉”的教师：弄能全方位地去感受幼儿艳。 　　3、成为一个“酸会学习”的教师，提升窄多种能力，如选取教育秉资源运用教育 资源的能辙力,设计能力,科研能唬力。 三、内容措施 1、溺提高政治思想素质 　　讯“学高为题，

4、德高为范返”这既是社会对教师的敲赞美，也是对教师的期吗望和要求。政治思想素芋质是灵魂，是提高教师催素质的关键。我要热爱帕幼儿教育事业、热爱幼例儿、积极向党组织靠拢衅，使自己具有高度的集柠体主义精神、责任感及布主人翁意识。使自己教洞给幼儿的不仅仅是初浅摧的知识，而是培养他们跌良好的个人品质，以及捶积极的生存心境、以积趋极的人生态度去对待生坏活。使自己早日成为一泳名优秀 班主任。 2、丰绍富科学文化知识 　　常努说“要给孩子一碗水，枚教师要有一桶水”。而置今，随着社会的不断进片步，知识的不断更新发掘展，要求我

5、们的教师应蚤该是“一条流动的小溪淖”。幼儿教师虽然教给诬孩子的是粗浅的知识，赃但一定要是正确的、是琼合乎时代节拍的。要根赢据社 　　会和科技的发闯展，不断更新知识，完孵善自己的知识结构。 3杏、提高教育技能 　　一听名优秀的幼儿教师仅有黑良好的品德修养和专业帛知识素质是不够的。这氓也是因为幼儿教育的特捐点决定了对幼儿教师不嘿同的要求。所以，幼儿峡园强调幼儿教师必须是酋一专多能。从给予孩子泄美的享受和情趣的培养默这个角度，必须加强基炼本功 　　的训练，尤其瘴是绘画、手工制作、等翟教学技能技巧的提高。雅 　　

6、4、健康、自强、展创新，不断挑战自我的雍身体素质和个性心理 　氧　健康是工作的前提，床有了健康的身体素质才汤具备开展工作的基础。韧我应善于认识自己、发郝现自己，只有自信才能匝自强，才能使自己的潜煞能、才华发挥至极。不沏能因一时挫折而丧失自挚信，要不断树立目标、蚤追求成功、设计成功，眉更重要的是撞击成功，倍只有不断地撞击每一个悯可能成功的暗点，才能这获得创新的萌动，才 能幂体验到成功的快乐。 5哺、促幼儿成长，为家长熔服务 　　为了让每个孩穴子都能长好、学好、玩勺好，每人的能力在原有规基础上有所提高，我根沟

7、据班级情况以“纲要”右为准则，制订班级计划愈、月、周计划等各类计贞划。在半日活动中以游阿戏贯穿各科教学，并积辙极使用肯定鼓励等方法楔，使幼儿身心愉快 　　焉地学习，使每个幼儿都傅能在原有基础上有所提沼高。 　　在家长工作方充面，经常翻阅有关家教耙方面的书籍，了解家长平的需求。面向全体家长借做好家园共育，努力使裤自己在家长工作方面更欠加成熟，成为家长放心谐的好 老师。 四、目标达蔚成 　　1、通过多种学啮习机会与渠道，选择和识运用适合自己的学习方克式，不断提升自身的专捕业化水准。多翻阅有关闹幼儿教育的书籍，

8、提升瞩自身的教育内涵。学习贴应用多 媒体教学手段来贼丰富课堂。 　　2、加芋强日常工作中对幼儿的堆观察与反思，培养对教供育的敏感性，力求能敏寅锐地 感受到孩子的需要库。 　　3、积极借助各忧种交流与展示的平台促琉进自己的业务能力，积疡累丰富的经验。认真上活好每一节课，把教学能导力的提高落实在每一天赖的课堂教学中。积极参迎加各种技能技巧比试、藩优质课评比、教育教学荡观摩、研究课、公开课佣、示范课、论文、教科抛研及教案评比等等，并