高小红领巾广播站安全教育广播稿

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1、高庄小学红领巾广播站安全教育广播稿--------高庄小学少先队大队部高小红领巾广播站安全教育广播稿----上学路上的安全--------少先队大队部    1.行走的安全常识    每位同学必须牢记如下行走安全常识:    指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。    人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。    行人必

2、须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。    行走时,哪些情况最危险呢?    (1)横穿马路很容易出危险。    (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。    (3)上、下班高峰过后,马路

3、上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。    (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。    2.骑车安全    (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。    (2)不打伞骑车。    (3)不脱手骑车。    (4)不骑车带人。    (5)不骑"病"车。    (6)不骑快车。    (7)不与机动车抢道。    (8)不平行骑车。    最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路

4、结冰等情况下,也不要骑车。    3.乘车安全    (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。    (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。    (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能    伸向窗外,否则容易发生伤害事故。    (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。    (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。高小红领巾广播站安全教育广播稿—小学生安全自救--------

5、少先队大队部溺水现场急救:溺水现场急救至关重要,应争分夺秒。1、迅速将溺水者拖离溺水现场;2、清除口、鼻异物,保持呼吸畅通;3、溺水者头低位拍打背部,使进入呼吸道和肺中的水流出(注意时间不要长);4、如有呼吸抑制,迅速行人工呼吸;5、如有心跳停止,立即行胸外心脏挤压;6、换上干的衣服、注意保暖;7、尽快转送医院。    触电现场急救:1、切断总电源。如电源总开关在附近,则迅速切断电源,然后采取下一步措施。2、脱离电源。用绝缘物(木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等)迅速将电线、电器与伤员分离。要防止相继触电。3、心肺复苏。心跳、呼吸停止

6、者立即行心肺复苏。4、包扎电烧伤伤口。5、速送医院。    交通伤现场急救:1、正确判断伤情和受伤部位;2、注意正确的搬动伤员方法,保护脊柱和骨折肢体;3、按先救命,后救伤的原则,先心肺复苏,后处理受伤部位;4、迅速止血,包扎伤口,固定骨折部位;5、尽快转送医院。    火灾现场急救:1、立即脱离险境,但不能带火奔跑,这样不利于灭火,并加重呼吸道烧伤。2、带火者迅速卧倒,就地打滚灭火或用水灭火,也可用棉被、大衣等覆盖灭火。3、冷却受伤部位,用冷自来水冲洗伤肢冷却烧伤处。4、脱掉伤处的手表、戒指、衣物。5、消毒敷料(或清洗毛巾、床单等)覆盖伤处。6

7、、勿刺破水泡,伤处勿涂药膏,勿粘贴受伤皮肤。7、口渴严重时可饮盐水,以减少皮肤渗出,有利于预防休克。8、迅速转送医院。高小红领巾广播站安全教育广播稿—交通安全常识--------少先队大队部交通安全常识(一)、道路交通安全常识指挥灯信号的含义(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行;(2)红灯亮时,不准车辆、行人通行;(3)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人,可以继续通行;(4)黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。行人必须遵守下列规定:(1)须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走;(2)横过车行道

8、,须走人行横道。(3)不准穿越、倚坐道口护拦。(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。(5)列队通过道路时,每横列不准超过2人。

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