2011届广东高考文科综合模拟试题

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1、2011届广东高考文科综合模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上

2、要求作答的答案无效。4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题一并交回。1.图1示意4个国家人口的性别一年龄构成。读图1．完成1～2题。1．图示四国中人口自然增长率最高的是A．①B．②C．③D．④2．图示四国中30～39岁人口数量从少到多依次是A．①③④②B．②④③①C．④②③①D．①②③④图2甲、乙分别示意京津冀都市圈2000年人口密度分布和人口增长率。完成3—4题。3．导致该都市四人口增长空间分布差异的主要原因是A．东部、南部地区经济收人较低B．西部

3、、北部地区市场潜力较大C．东部、南部地区非农产业发达D．西部、北部地区制造业集中读某地等高线地形图（图3），判断完成4-5题。4．图1中甲山位于乙山的（）A．东南方B．西南方C．东北方D．西北方5.下列沿图中直线QP所作的地形剖面图正确的是（）读“中国部分灾害分布图”，判断回答6-8题。6．图例中数字3和4所代表的主要灾害类型分别是A．风暴潮和泥石流B．荒漠化和水土流失C.干旱和台风D．地震和岩溶塌陷7.下列图例所代表的主要灾害类型的主要成因对应不正确的是（）A.1——自然原因B.2——气候、地形因素C.4——人类活动D.5——地形崎岖8.各种灾害在形成、发展、致

4、灾上，彼此之间有着关联性。下列灾害存在着关联性的是（）A．寒潮——霜冻——干旱——火灾C．地震——滑坡、泥石流——疫病流行B．台风——暴雨洪涝——干热风D．暴雨——海啸——火灾图2中虚线是地球公转到近日点附近的晨昏线，①点以西是东半球，以东是西半球，①点与②、③两点间的最短距离是3330km，读图判断回答8～11题。图29．图中⑤点的昼长约为（）A．6小时B．8小时C．10小时D．14小时10．假如一架飞机按最短距离由⑥点飞到⑤点，其飞行方向应为（）A．自西向东B．先东北后东南C．先东南后东北D．先西北后西南11．下列地理现象可能发生在此季节的有（）A．地理公转速

5、度最慢B．恰逢“国际劳动节”C．寒潮、台风频繁D．太阳耀斑爆发12.“天下共苦战斗不息，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”这种观点A.力主推行分封制B.反对分封制C.实行郡国并行制D.推行世袭制13.1971年7月，尼克松总统在堪萨斯城发表演讲，指出：“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括①组建上海合作组织②结束1961年开始的越南战争③签订《北大西洋公约》④发表中美上海联合公报A．①③B．②④C．①②④D．②③④14.某学

6、者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告，为此他去图书馆查阅了部分文学作品，其中与报告内容相关度较高的是15.西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。此种说法你认为A．正确，讲出了三权分立的实质B．贴切，道出了三种权利之间的关系C．不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约D．不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你16.下面描述的是古代生活在关中地区的一个人发迹的故事。你认为这四项可能真实的是①他在公元前350年发生的一次战争中立功，得到国君赏赐的50亩土地②第二年，他辛勤耕种，喜获丰收，政府免

7、除了他的徭役③第三年，他又买了几十亩地，成了大地主④几年后，他卖掉土地去经商，得到了政府的奖励A、①②③B、①③④　C、①②④D、①②③④17.民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”此现象一定程度上反映出A.老农非常畏惧日本人B.辛亥革命影响有限C.袁世凯实行高压统治D.老农在调侃戴季陶18.近代以来，在中国人民维护国家主权的斗争中出现了许多震撼人心的爱国口号。如①抗美援朝，保家

8、卫国②保卫