人教版一年级数学下册第四单元总结

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1、第四单元整理复习一起来回顾100以内各数的读写100以内各数的顺序和大小100以内数的认识回忆十位和个位，认识百位100以内各数组成和数位整十数加一位数和相应的减法帮你做总结要点聚焦知识整合思想方法100以内数的认识（1）数数可以用21~100各数来表示物体的个数。用数字表示物体的个数，体现了符号化的思想方法。（2）数序能按从大到小或从小到大的顺序数出100以内的数。（3）比较大小相邻两个数，后面的数比前面的数大1，前面的数比后面的数小1。（4）数的组成和数位整十数是由几个十组；一个两位数是由几个十和几个一组成的；100是由10个十组成，或者是由100个一组成。例如：百位

2、十位个位100读作：一百十位个位十位个位3450读作：三十四读作：五十整十数加一位数和相应的减法加法计算方法：可以利用数的组成来进行计算。例如：30+2＝32依据百以内数的组成：3个十和2个一组成32.减法计算方法：可以利用数的组成来进行计算。例如：45－5＝4045里面有4个十和5个一，去掉5个一，还剩4个十，就是40.还可心利用减法是加法的逆运算4个十和5个一加起来是45，从45中减去5个一，就剩4个十即40.利用小棒来计算，体现了数形结合的思想方法。