江西省红色七校高三第二次联考文科综合地理---精校解析Word版

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1、www.ks5u.com江西省红色七校高三第二次联考文科综合地理试题（分宜中学、会昌中学、莲花中学、南城一中、任弼时中学、瑞金一中、遂川中学）一、选择题（本题共35题，每题4分，共140分。每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）。我国民间习惯，从冬至起，每九天为“一九”，到“九九”为止，共八十一天，是一年中寒冷的时期。“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九隔河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走”。回答下列各题。1.冷在“三九”的原因叙述错误的是:（）A.地表热量处于亏损B.蒙古西伯利亚冷空气

2、势力强C.昼短夜长，日照时间短D.正午太阳高度最小2.“四九”期间，下列现象可信的是：（）A.澳大利亚牧场上正在剪羊毛B.好望角风急浪高C.华北小麦正在越冬D.索马里海域鱼群集聚【答案】1.D2.C【解析】【分析】考查地球运动与生产生活的联系。【1题详解】冬至日，北半球夜最长，昼最短，北回归线及其以北地区太阳高度角最小，并不是在三九，而是在一九，因此正确答案选D。冬至日北半球夜最长，昼最短，理论上来说，地面所接受到的太阳辐射最少，太阳辐射-地面辐射为负，这一天地面透支的热量最多，降温幅度最大。其后虽然白昼逐渐变长，黑夜变

3、短，但在相当长的一段时间里，地面仍是透支热量的，近地面温度仍会不断下降，直到太阳辐射-地面辐射达到平衡，甚至为正为止。这段冬至之后的“九九”天便是一年中最冷的日子。地表热量处于亏损、蒙古西伯利亚冷空气势力强、.昼短夜长，日照时间短都是导致三九气温低的原因。【2题详解】-12-冬至日是一九，时间是12月22日，，四九大约是1月28日左右，此时太阳仍位于南半球，南半球是夏季，澳大利亚剪羊毛是在春季，好望角是地中海气候，炎热干燥，无风，北半球是冬季，华北地区冬小麦正在越冬，索马里夏季是寒流，冬季为暖流，寒流是上升补偿流，夏季渔

4、业资源丰富，正确答案选C，ABD错误。【点睛】每年的冬至日即为“一九”第一天，九天为一“九”，“九九”共81天。因为每年的冬至日基本上都是在12月22日，所以“九九”的日期也是基本固定的。冬至之后的“九九”天便是一年中最冷的日子，也是一个太阳辐射-地面辐射由负到零，再到正的过程，体现在人们的感受上，便是由较寒冷到最寒冷，再不断回暖的过程。辽宁省锦州地区实施的杨树植根“套袋造林”技术，即在植根苗萌发前，将培土施肥后的杨树植根苗套装塑料袋，用力将袋口压进土里并用土压实，待幼苗萌发展叶后在塑料袋顶端适当开口，以保证苗木正常发芽

5、生长，通过影响地温使造林质量明显提高。下图为“套袋造林”地温对比图。据此完成下列各题。3.根据露地和袋内地温对比，可以看出图示期间()A.露地温差持续增大B.袋内温差持续减小C.14时袋内外温差大D.4时袋内外温差大4.推测套袋的最佳时间及选用的塑料袋类型分别是()A.1月,白色透明B.4月,白色透明C.7月,深色不透明D.10月,深色不透明5.待幼苗萌发展叶后在塑料袋顶端适当开口的主要目的是()A.便于添施肥料B.便于采光取暖-12-C.便于吸收水分D.便于通风散热【答案】3.C4.B5.D【解析】【分析】考查气候对于

6、农业发展的影响。【3题详解】从图中可以看出，露地温差总体在减小（实心的两条线），A错误。袋内温差先减后增（三角形与叉号的两条线），B错误。14时袋内外温差一直都大于4时袋内外温差。正确答案选C。D错误。【4题详解】该地区纬度较高，选择在杨树植根苗萌发、害虫活动取食之前的4月套袋。根据温室效应的原理，白色透明塑料袋利于采光和提高袋内地温。故选B。1月份温度太低，植被不发芽，7月份高温，深色不透明有可能使温度更高导致植被腐烂，10月份套袋没必要，植被有可能已经收获，ACD错误。【5题详解】待幼苗萌发展叶后，地温已经回升，在塑

7、料袋顶端适当开口的主要目是便于通风散热。故选D。袋内温度较高，不需要再采光取暖，更不是为了添施肥料，肥料是从根系吸收，跟吸收水分也无关，ABC错误。.【点睛】技巧点拨：比较袋内外的温差需要横向和纵向比较，纵向比较是以露地或者袋内为标准，比较4时和14时的温差，横向比较是同样为袋内或者袋外，分别比较4时和14时各自的温度。地质学家冯景兰曾对某地地理景观作如下表述：“深厚坚固相间互之块状砂岩与砾岩，侵蚀之后，绝崖陡壁，直如人造之坚固伟岸之堡垒，而不知其为天造地设也。……峰崖崔嵬，江流奔腾，赤壁四立绿树上覆，真岭南之奇观也”。

8、下图为该地植被垂直分异模式示意图。据此完成下列各题。-12-6.该地地貌景观的形成主要是(　)A.岩受风化作用的结果B.变质岩在抬升过程中受流水侵蚀的结果C.地壳抬升后风力作用的结果D.沉积岩在抬升过程中受流水侵蚀的结果7.与谷地相比，图中山顶植被的生长环境主要表现为(　)A.光照条件差B.热量条件差C.干旱D.土壤