专题18 电学实验-2015年高考物理母题题源系列

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1、【母题来源一】2015年新课标一第23题【母题原题】23.(9分)图(a)为某同学改装和校准毫安表的电路图,其中虚线框内是毫安表的改装电路。(1)已知毫安表表头的内阻为100Ω,满偏电流为1mA;R1和R2为阻值固定的电阻。若使用a和b两个接线柱,电表量程为3mA;若使用a和c两个接线柱,电表量程为10mA。由题给条件和数据,可求出Ω,Ω。(2)现用—量程为3mA、内阻为150Ω的标准电流表对改装电表的3mA挡进行校准,校准时需选取的刻度为0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0mA。电池的电动势为1.5V,内阻忽略不

2、计;定值电阻R0有两种规格,阻值分别为300Ω和1000Ω;滑动变阻器R有两种规格,最大阻值分别为750Ω和3000Ω。则R0应选用阻值为Ω的电阻,R应选用最大阻值为Ω的滑动变阻器。(3)若电阻R1和R2中有一个因损坏而阻值变为无穷大,利用图(b)的电路可以判断出损坏的电阻。图(b)中的为保护电阻,虚线框内未画出的电路即为图(a)虚线框内的电路。则图中的d点应和接线柱(填“b”或“c”)相连。判断依据是:。【答案】(1)(2)(3)c若电流表无示数,则说明断名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!21【母题来源二】2

3、015年浙江卷第22题【母题原题】22.图1是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的实物连接图。(1)根据图1画出实验电路图.(2)调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的示数如图2中的①②③④所示,电流表量程为0.6A,电压表量程为3V。所示读数为:①__________②__________③__________④__________。两组数据得到的电阻分别为__________和__________。【答案】(1)如图名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!21【命题意图】考查电流表量程的改装关键是电压

4、相等,各支路电流之和等于总量程。若量程扩大N倍,则并联一个阻值为的电阻。描绘小灯泡的伏安特性曲线实验,涉及电路原理图的绘制、电表的读数和数据的处理,意在考查考生对电路基础知识、电表读数的掌握情况及简单的推理能力。做此类实验,一定要注意实验原理,根据实验要求,选择合适的器材,在读取电表数据时,一定要注意选取的量程和分度值。本题要求考生根据四个表盘来判断电表的类别及彼此的对应关系,考查了考生简单的推理能力。【考试方向】名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!21与电阻测量有关的电学实验仍是高考命题的热点,同进伴随对基本仪

5、器的读数能力的考查,命题形式可能为填空、选择性填空、电路图或实物连线、图象图表分析等;重视对实验操作能力的考查;实验器材的选择,包括滑动变阻器、电阻箱、电表量程的选择【得分要点】1、多用电表测电阻使用“五步”法(1)选档:选倍率,一般要选择比被测电阻的估计值低一个数量级的倍率,如估计值为200Ω就应该选×10的倍率;(2)调零:进行欧姆调零;(3)测量:将红、黑表笔接被测电阻两端进行测量;(4)读数:将指针示数乘以倍率,得测量值;(5)整理:测量结束后,将选择开关扳到OFF或交流电压最高挡。特别注意:用欧姆挡测电阻时,如果指

6、针偏转角度太小(即指针所指的欧姆刻度值太大),应该适当增大倍率重新调零后再测量;如果指针偏转角度太大(即指针所指的欧姆刻度值太小),应该适当减小倍率重新调零后再测量。2、控制电路的设计技巧(1)滑动变阻器控制电路的方式有分压式和限流式两种,下列几种情况必须选用分压式接法:①要求被控制电路的电流(或电压)从零开始可连续调节时(如:测绘导体的伏安特性曲线等实验);②被控制电路的电阻RL远大于滑动变阻器的最大值R0时;③实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组数据)时;④若采用限流式接法,电路中实际电压(或电流)的最小值仍超过电

7、表或电器的额定值时.(2)若测量电路电流或电压没有要求从零开始连续调节,只是小范围内测量,且被控制电路的电阻RL与滑动变阻器的最大值R0接近或RL略小于R0,则应该采用限流式接法.测定电源的电动势和内阻实验必须采用限流式接法.3、电学仪器的选择:(1)电源的选择:一般可以根据待测电路的额定电流或额定电压选择符合需要的直流电源。(2)电表的选择:一般根据电源的电动势或待测用电器的额定电压选择电压表;根据待测电流的最大电流选择电流表;选择的电表的量程应使电表的指针偏转的幅度较大,一般应使指针能达到半偏以上,以减小读数的偶然误差,

8、提高精确度4、实物图连接注意(1)一般先从电源正极开始,须看电流的方向,将干路元件依次连线;(2)最后并接电压表;(3)连线时要注意电表的正、负接线柱,要使电流从正接线柱流入,负接线柱流出.名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!215、器材选择的一般步骤是:(1)找出唯一性的器材

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