两小儿辩日课堂测评练习

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时间:2019-05-23

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1、《两小儿辩日》课堂测评练习一、目标定向:1.积累文言词汇,能正确理解、翻译课文。2.熟读课文,培养语感,背诵《两小儿辩日》。3.培养探究精神,能多角度理解课文。二、解释下列加点字:1、见两小儿辩斗()问其故()2、我以日始出时去人近()()3、而日中时远也()及日中则如盘盂()4、此不为远者小而近者大乎()5、日初出沧沧凉凉()及其日中如探汤()6、孔子不能决也()7、孰为汝多知乎()()()()⒉一词多义: ⑴为 ①此不为远者小而近者大乎 为:   ②孰为汝多知乎      为:   ③而能以天下事为己任   为:⑵其 ①问其故  其:②及其日中如探汤 其:   

2、③未有其比 其: 二、句子翻译:1、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。_______________________________________________________________________2、我以日始出时去人近,而日中时远也。_______________________________________________________________________31、日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?____________________________________________________________

3、___________2、孔子不能决也。3、孰为汝多知乎!三、内容理解:1、本文选自____________,相传是___________时期_______________所撰。2、两小儿辩日对我们的启示是:__________________________________________3、文中孔子给我们的启示是:____________________________________________4、古今异义:⑴日中如探汤     汤:古义:      今义:⑵我以日始出时去人近 去:古义:      今义:5、划分句子的朗读节奏。⑴我以日始出时去人近   

4、     ⑵此不为远者小而近者大乎6、文学常识填空。⑴《两小儿辩日》选自《    》,据说是____时期____所作。⑵《两小儿辩日》中,两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况,一个从__角度出发,一个从__角度出发,故得出相反的结论。说明了道理,表现了他们的可贵精神。7、这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。8、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?39、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,说明了什么?10、“孔子不能决”说明了什么?11、两小儿“辩斗”对你有什么启发?3

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