报纸上的洞 教案 杨莹

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1、小班绘本故事《报纸上的洞》活动目标：1.幼儿尝试观察画面，了解故事的主要内容。　　2.幼儿知道要大胆勇敢地交朋友，要与人交流。环境材料：ppt课件，有大小洞的报纸 活动重点：幼儿尝试观察画面，了解故事的主要内容。活动难点：幼儿知道要大胆勇敢地交朋友，要与人交流。活动过程一、导入活动出示带有洞洞的报纸，问：小朋友看看，这是什么？报纸上有什么？这个洞洞是用来干什么的呢？小游戏：教师躲在报纸后：“你们还看得到我的脸吗？但是我可以透过洞洞看清楚你们。”二、欣赏、理解故事今天我们来听一个和洞洞有关的故事，故事的名字叫《报

2、纸上的洞》。1、放课件第1-4，介绍小猪和小兔。这是小猪，他在干什么呢？（小猪喜欢趴在窗口看风景，遇上过路的人，就热情地跟他们打招呼，说上几句。）2、放课件第5-6：　　这是小兔，她也喜欢趴在窗口看风景，可是遇上过路的人，问：她是怎么做的？（连忙跑到窗帘后面）这是为什么？（害羞）小猪想帮小兔改掉这个害羞的毛病。3、放课件第7-10：　问：小猪为小兔想了一个什么好办法？小猪拿报纸干什么呢？是真的让小兔看报纸吗？这个洞洞是用来干什么的？4、放最后一张课件：小兔是在看报纸吗？报纸上的洞洞有什么变化？你认为小兔最后还需

3、要报纸么？为什么？5、小猪使用什么办法帮助小兔的？我们一起来完整讲一讲这个故事二、游戏：1、报纸上的洞洞真有趣，它每天都在变化。老师的报纸上也有洞洞，请你来排一排，第一天小兔躲在哪个洞洞后面，第二天、第三天呢2、小结：第一天小兔躲在有小洞洞的报纸后面，第二天躲在有中洞洞的报纸后面，第三天躲在有大洞洞的报纸后面。随着报纸上的洞洞一点点变大，小兔的胆子也一天天变大，直到有一天，报纸上的洞洞大得不能再大了，小兔对小猪说：“我不需要报纸了，我喜欢和过路人交朋友了。小猪，谢谢你帮我改掉了胆小的毛病！”孩子们，如果你们在幼

4、儿园里遇见过路的人，还会害羞吗？会主动打招呼吗？3、结束：小兔终于改掉了害羞的毛病，交了很多朋友，你们有朋友吗？是谁啊？今天你们愿意和老师们交个朋友吗？请你们热情、大方的去交一位老师朋友，可以和她聊几句。