必修1 第3章 《相互作用》 高三 第1轮复习计划

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1、必修1第3章《相互作用》高三第1轮复习计划一、考纲考点要求1．力是物体间的相互作用，是物体发生形变和物体运动状态变化的原因．力是矢量．力的合成和分解Ⅱ2．重力．重心Ⅱ3．形变和弹力．胡克定律Ⅰ4．力的合成和分解　Ⅱ5．静摩擦．最大静摩擦力Ⅰ6．滑动摩擦．滑动摩擦定律。动摩擦因数Ⅰ7．共点力作用下物体的平衡Ⅱ8．实验：长度的测量 9．实验：验证力的平行四边形定则 10．实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 说明： 1．在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力 2．不要求知道静摩擦因数 二、高考趋势1．本章内容主要包括重力、弹力、摩擦力、力的合成与分解、物体的平衡等知识．从近年的高考题可看出本章

2、高考的热点是：受力分析、共点力作用下物体的平衡问题和摩擦力等．高考对本章知识的考查通常以选择题的形式出现，对理解能力要求较高．难度中等．2．预计在2016年高考中，本章内容仍将是高考的必考点，且具有综合性强(章内联系：如重力、弹力、摩擦力等与胡克定律、平行四边形定则等规律综合在一起考查；联系其他章节：如与牛顿定律、功和能、电磁场等内容综合在一起考查，联系生产、生活、科技等)，并注重考查物理思想方法等特点．三、命题热点1．高考对本章的考查频率较高的是三种常见的力及物体的平衡，尤其是摩擦力和物体的平衡两知识点，往往与牛顿运动定律、动能定理、能量守恒定律相结合，有时还与电场及磁场中的带电体的运动

3、相结合，题目难度较大，综合性较强，能力要求也较高．2．本章知识还可以以现实生活中的现象为背景，或以高科技为背景考查一些综合性问题，这类问题是今后高考出题的方向.3．物体的受力分析：受力分析是解决静力学问题、动力学问题、力电综合等问题的基础和关键，对其单独考查的试题在近几年高考中也时有出现，主要涉及弹力、摩擦力的有无和方向的判断．4．物体的平衡：物体的平衡条件是本章的重点内容，广泛应用于力、热、电等各部分内容的试题之中，更应特别关注以生产、生活中的实际问题为背景考查平衡条件的灵活应用．四、备考策略从力的特性和起源入手，深入认识重力、弹力、摩擦力，熟练对物体进行简单的受力分析是学习高中物理的基

4、础，也是最重要的一步．在复习力的合成与分解中要好好体会“等效替代”思想．在分析共点力平衡时，要掌握整体法、隔离法、正交分解法等基本方法，体会物体处于平衡状态的条件是所受合外力为零，运用正交分解法建立方程．复习本章时同学们应从基础抓起，多与实际生活相联系，熟练应用整体法、隔离法、正交分解法等基本方法，力求化复杂为简单，最终变为我们常见的一些模型情景．总之，夯实基础，以不变应万变，加强训练，在练习中掌握方法才是关键．五、课时安排8第2章相互作用18课时5.18——6.05第一节重力弹力摩擦力2第二节力的合成与分解2第三节受力分析共点力的平衡4实验二：探究弹力与弹簧伸长的关系2实验三：验证力的平

5、行四边形定则2微讲座、热点突破、习题处理6六、知识整合一、力1、力是物体与物体之间的相互作用2、力是物体运动状态发生改变或产生形变的原因二、力的性质1、力的物质性：力是物体对物体的作用，不可能有脱离两个物体而独立存在的力。2、力的相互性：力总是成对出现的。施力物体同时也是受力物体3、力的同时性：施力和受力过程同时产生，同时存在，同时消失，没有先后之分。4、力的矢量性：力是矢量，既有大小，又有方向。三、力的分类1、按性质分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。2、按效果分：拉力、压力、支持力、浮力、动力、阻力等。四、力的图示1、力的三要素：大小、方向、作用点2、力的图示：F（1）选定研究对

6、象，标出作用点；（2）沿着力的方向，画出作用线；（3）选取适当长度，作力的标度；（4）依据力的大小，画有向线段；（5）标明箭头指向和力的符号。3、力的示意图：只在图中画出力的方向，并不要求按比例画长度五、重力1、产生：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。2、大小：G=mgg=9.8N/kg。3、方向：竖直向下或垂直于水平面向下4、重心：（1）重心就是重力的作用点。从效果上看，可以认为物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点就叫物体的重心。我们把物体的全部质量集中于一点而不影响研究结果，这就是物理学的一种等效代替的思想。（2）重心的确定①质量均匀分布的物体，重心的位置只跟物体的形状有关，

7、有规则几何形状的均匀物体，它的重心就在几何中心上；②质量分布不均匀的物体，重心的位置除跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关；③质量分布均匀的形状不规则的薄板的重心可用悬挂法找到。④物体重心的位置，可以在物体上，也可以在物体外，例如均匀球体的重心在球心处，而圆环的重心就不在环上，而在圆环的几何中心处;⑤重心的高低与支承面的大小决定物体的稳定程度。六、四种相互作用的比较万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作用8概念及