《征友启事》课件2

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1、征友启事日常生活中，老师、同学们都有自己的朋友，咱们一起来聊聊朋友这个话题，好吗？有一头小牛很孤独，也想交朋友，它就写了一则征友启事。让我们一起来看看吧。课题导入1、什么是“征友”？2、什么是“启事”？题目解析1、征友——寻找朋友。2、启事——是指公开声明某事的文字。多刊登出来。题目解析zhēngqǐdúgū征启犊孤liánjūpéi联驹陪我会读启事征友陪同耕田联系猎狗兴奋或者语言牛栏团长词语积累小牛犊两次征友的内容各是什么？找到有关句子对比读一读。细读感悟征友启事我想找个朋友，希望他能和我朝夕相处，一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，

2、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系。征友启事我想找个朋友，希望他能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到以上一点，就欢迎前来联系。“和我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。”“或者”解释：在可供选择的东西、状况或过程中的挑选。说一说小牛犊两次征友的结果各是什么？请小朋友们找出相关的句子读一读。感受领悟第一次征友启事贴出的时候：他们一个个兴致勃勃地走来，又一个个垂头丧气地离开。第二次征友启事贴出以后：山羊、猎狗、花猫、马驹都成了小牛的好朋友。小牛两次征友，结果为什么大不一样？想一想

3、主要得益于对“或者”这个词语的巧妙运用。老牛听了小牛的话，教给他一个好办法，让小牛找到了许多好朋友。老牛听了小牛犊的话后，他是怎么想的，又是怎么对小牛犊说的呢？展开你的想象，说一说。展开想象的翅膀山羊说：“让我和你一起吃草！”猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”花猫说：“让我陪你来晒太阳！”马驹说：“让我伴你学习耕田！”请看句子！作业1、请用“和、跟、陪、伴”说话。2、抄写本课生字。3、预习新课。再见！