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时间:2019-05-23
《音乐点歌系统的设计与实现毕业论》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、毕业选题:基于C#音乐点歌系统的设计与实现指导教师:学生姓名:院系名称:软件工程系专业班级:学生学号:提交日期:2015年11月15日摘要随着国内商业与消费环境的日益发达,广告需求也越来越大,数字化、网络化、信息化的多媒体广告机也成了广告传媒市场的一大亮点。随着信息传递的加快与网络的普及,单机版的广告机已经难以满足信息传播的需求。网络化的多媒体广告机则由于领先的技术优势开始在在酒店、超市、楼宇等高收入领域广告投放市场中备受青睐。网络化的多媒体广告机都需要一个完善的多媒体点播控制系统来控制每一台广告机。本系统是利用C#语言作为开发
2、语言,MySQL数据库作为后台数据库,对山东米亚科技公司的网络版广告机采用C/S模式进行控制和管理的综合性系统。本系统由七大模块组成,分别是广告机远程管理模块、媒体库模块、播放列表模块、计划播放列表模块、播放报告模块、服务器设置模块、客户机设置模块。本系统全部控件均使用ComponentFactory的免费控件库Krypton.Toolkit.dll,使程序展现出OFFICE2010的界面风格,简洁漂亮。本文主要阐述了多媒体点播控湖南软件职业学院毕业设计(作业)制系统各个模块的需求分析,可行性分析,详细设计过程等内容。本系统的研
3、究和开发将更有助于广告机适应现在网络社会,同时也能有助于社会科技水平的提高。这将会给广大商家带来更多的商机和利润。关键字:基于C音乐点歌系统、C#、MySQL数据库湖南软件职业学院毕业设计(作业)目录摘要........................................................................................................................I第1章系统研究意义...................................
4、.....................................................11.1研究背景...................................................................................................................11.2前景意义...................................................................................
5、................................21.3系统特征...................................................................................................................21.4论文组织结构......................................................................................................
6、....2第2章系统相关技术概述...............................................................................42.1Asp.net的简介.......................................................................................................42.2.NetFreamwork简介....................................
7、.........................................................42.3C#语言简介...............................................................................................................52.4MySQL数据库.............................................................................
8、...............................72.4.1MySQL数据库简介....................................................................................
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