【同步练习】《功率》(北师大)

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1、北京师范大学出版社八年级(下册)畅言教育《功率》同步练习◆选择题1、妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1,小明克服自身重力做功为W2、功率为P2,则下列关系正确的是()A.W1:W2=1:1    B.W1:W2=2:3   C.P1:P2=1:1   D.P1:P2=2:32、如图,初三(1)班学生丹丹从地上拿起一个鸡蛋,并用大约2s的时间将它匀速举过头顶,在这2s时间内,丹丹做功的功率约为(  )

2、A.0.25W   B.0.5W     C.1W D.2W3、中学生小华在一次跳绳的体能测试中,1min内跳了120次,每次跳离地面的高度约为5cm,则他跳绳时的功率最接近(  )A.5WB.50W     C.500W   D.5000W用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(下册)畅言教育4、爷爷质量比小丽大,如图,小丽和爷爷一起用相同时间爬完相同的楼梯,则(  )A.小丽做的功较多B.小丽做的功和爷爷做的一样多C.小丽做功比较慢D.小丽做功的功率和爷爷做功的功率一样5、举重是我国的优势体育项目.一位身高170cm的运

3、动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间,把同样重的杠铃举起,如图所示.如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是(  )◆填空题A.W1=W2、P1=P2     B.W1>W2、P1=P2    C.W1>W2、P1>P2  D.W1<W2、P1<P26、分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m,每个滑轮的重均为20N.不计绳重及摩擦.此过程中F甲做的功  F乙做的功,F甲做功的功率  F乙做功的功率.(两空均填“大于”、“

4、小于”或“等于”)用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(下册)畅言教育7、如图所示,一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m,拉力F1所做的功为W1,功率为P1,若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m,拉力F2所做的功为W2,功率为P2,则W1    W2,P1    P2(选填“>”、“<”或“=”).8、如图所示,斜面高为2m,用斜面向上大小为250N的拉力F,将重为600N的木箱由斜面底端以0.6m/s的速度匀速拉动,经过10s到达顶端,则

5、拉力的功率是  W,物体与斜面间的摩擦力是  N.9、甲、乙两人登上同样高度的楼层,甲重400N,乙重500N.若甲上楼用20s,乙上楼用10s,则甲、乙两人做功之比为  ,做功的功率之比为  .10、小华用50N的水平力推重为400N的物体沿水平面做匀速直线运动物体在5s内移动5m,在此过程中,小华对物体所做的功是____________J,小华对物体做功的功率是__________W,重力做功的功率是____________W。◆计算题11、如图所示工人师傅正在用叉车搬运货物,现将质量为1t的货物匀速提高1.5m用时5s.

6、试求:(g取10N/kg)用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(下册)畅言教育(1)货物上升的速度是多少?(2)货物所受到的重力是多少?(3)叉车提升货物时对货物所做的功是多少?答案与解析◆选择题1、D【解析】试题分析:他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服重力做功为W1=2Gh、功率为P1=2Gh/3t,小明克服自身重力做功为W2=Gh、功率为P2=Gh/t,故本题正确选项是D。2、B【考点】功率的计算.【分析】一个鸡蛋的重力约为0.5N,通过的

7、距离大约为身高加上半只胳膊的长度,根据W=Gh求出将它匀速举过头顶所做的功,利用P=求出丹丹做功的功率.【解答】解:一个鸡蛋的重力约为0.5N,鸡蛋上升的高度约为2m,把它匀速举过头顶时所做的功:W=Gh=0.5N×2m=1J,丹丹做功的功率约为:用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(下册)畅言教育P===0.5W.故选B.3、B【考点】功率的计算.【分析】中学生的体重在500N左右,已知体重和每次跳起的高度,可以得到跳起一次做的功;已知一次做的功和跳绳次数,可以得到此过程做的功;已知做功多少和所用时间,利用公式P=得到跳

8、绳的功率.【解答】解:小华一次跳绳做的功为W0=Gh=500N×0.05m=25J,小华1min跳绳做的功为W=120W0=120×25J=3000J,小华跳绳的功率为P===50W.故选B.4、C【考点】功的大小比较;功率大小的比较.【分析】(1)爬楼时,克服重力做功,根据

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