【教学设计】《人民解放战争的胜利》（历史人教版八上）

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1、人民教育出版社八年级上册畅言教育《人民解放战争的胜利》本课时编写：合肥市第四十五中学王梅老师教材分析：本单元是中国近代史的结束部分，时间自1945年8月重庆谈判始到1949年4月国民党政权覆灭，共四年。这一时期中国历史面临着光明还是黑暗，进步还是倒退两种命运、两种前途的抉择。中国共产党领导人民掀起了波澜壮阔的人民解放战争，推翻了国民党反动统治，赢得了解放战争的胜利。本单元的内容主要包括：争取和平民主的斗争——重庆谈判；解放战争的开端——全面内战的爆发；解放战争的发展——千里跃进大别山、三大战役；解放战争的胜利——渡江战役、国民党政权的崩溃。本单

2、元以人民解放战争的史实再次有力地证明“中国共产党领导地位是在革命斗争中形成和确立的”这一结论。教学目标：【知识与能力】用心用情服务教育人民教育出版社八年级上册畅言教育1、知道《中国土地法大纲》和土地改革总路线；2、知道三大战役和渡江战役的基本史实；3、分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利进行的关系。【过程与方法】通过对人民解放战争迅速胜利原因的探究分析过程，培养学生丰富的历史想象力，初步掌握归纳、分析的学习方法，形成独立思考、勇于探索的意识与能力。【情感态度与价值观】通过对人民解放战争胜利原因的分析研究，认识得人心者得天下，失人心者失天下，从

3、而树立正确的历史观和价值观。教学重难点：【教学重点】辽沈战役、淮海战役、平津战役和中国人民解放军解放南京。【教学难点】认识渡江战役捍卫了中国领土主权的独立和完整，维护祖国统一的历史作用。教学准备：1、电脑、投影仪；2、相关的文字、图片资料；3、相关的音像制品及设备。教学过程：<一>导入新课：复习上节课的内容，导入新课。【设计意图】通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。<二>展示学习目标：1.掌握三大战役、渡江战役及南京解放等基本史实。2.通过对解放战争时期，国共两党军队优劣势、强弱势、胜败势的发展演变进行分析，归纳出蒋家王朝的覆灭是历史的必然，

4、培养分析历史史实的思维能力。用心用情服务教育人民教育出版社八年级上册畅言教育学生活动：阅读学习目标，明确本课学习任务。【设计意图】明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。<三>自主学习：学生先根据书本自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1.解放区的土地改革抗日战争胜利后，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的减租减息政策改为耕者有其田的土地政策。1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。2.三大战役和南京解放（1）1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里挺进大别山，直接

5、威胁到南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。（2）1948年9月，辽沈战役打响。林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军首先攻占辽宁锦州，随后，攻占长春、沈阳，解放东北全境。11月，中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下，在以徐州为中心的广大地区发起淮海战役，歼灭大量敌军。淮海战役的胜利，解放了长江中下游以北的广大地区。东北人民解放军挥师入关，与聂荣臻指挥的华北人民解放军共同发起平津战役。北平国民党守军总司令傅作义在中国共产党的争取下，接受和平改编。1949年初，北平和平解放。平津战役的胜利，使华北全境基本解放。（3）1

6、949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。学生活动：学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。【设计意图】通过自学了解课本的大致内容。<四>合作学习：1.为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略进攻的开始？在解放战争的头一年里，解放区军民在解放区打击国民党军队的进犯，是“内线作战”，战略上敌人进攻，我方防御。我军的目的是收复失地，巩固解放区；刘邓大军挺进中原后，战场由解放区转向国民党统治区，我军由守转攻，属“外线作战”。开辟了大别山根据地后，直接威胁到国民党统治

7、中心南京和湖北重镇武汉，像一把尖刀插入国民党统治的心脏地区，同时，其他各战场也转入进攻。因此，用心用情服务教育人民教育出版社八年级上册畅言教育刘邓大军挺进大别山是人民解放军由战略防御转向战略进攻的开始。2.为什么要用和平手段解决北平？①和平民主是当时大势所趋、民心所向；②可以避免不必要的伤亡，保障人民的生命财产安全、保护古迹和文物不受破坏；③不战而屈人之兵是兵家所推崇的上策，有利于进一步瓦解敌人。学生活动：小组讨论探究【设计意图】培养学生合作学习，分享智慧的能力。<五>课堂小结：人民解放战争的胜利解放区的土地改革三大战役南京解放[学生活动]思考

8、、归纳、总结【设计意图】通过对本课的总结归纳，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。<六>巩固复习：完成配套练习相应习题。【设计意图】进一步加强