华东交通大学10级软会专业培养计划

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1、软件工程专业+会计学应用背景专业培养计划（本科，学制四年）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，基础扎实、素质全面，具有较强工程实践能力和创造能力的高素质、实用型、复合型的高级软件工程技术人才和软件工程管理人才。毕业生在计算机软件领域具有良好科学素养，较好地掌握计算机科学的基本理论和知识、计算机软件工程技术的基本技能与方法，掌握先进的软件工程化方法、工具和技术，能够从事软件系统分析、开发和维护等工作，具有一定的项目组织、管理能力，具有团队协作精神、技术创新能力和市场

2、开拓能力；并具有会计学应用背景专业的相关理论和知识；毕业后，能适应信息技术时代的产业化发展需要，可从事软件开发、软件项目管理工作，也可以在会计学应用背景专业领域从事软件开发及会计核算和管理等工作。二、基本要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。2．初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和建设中国社会主义理论，了解我国基本国情，能理论联系实际，实事求是。3．具有严谨的治学态度，艰苦奋斗、实干创新的精

3、神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作的品质。有较好的文化、道德修养和较强的心理素质，有良好的行为习惯。4．较系统地掌握软件工程专业、会计学应用背景专业所必需的自然科学和技术基本理论知识，接受从事研究与开发计算机软件的基本训练，具有软件工程专业、会计学应用背景专业领域的专业知识和专业技能，了解上述专业学科前沿和发展趋势，了解相关的工程技术和会计技术的最新发展。5．具有软件工程专业所必须的绘图、运算、实验、测试、开发、设计、计算机应用等技能以及一定的基本工艺操作技能，具有会计学应用背景专业所必

4、须的数据搜集、识别、分类、计算、汇总、存储、分析等技能，了解和熟悉会计领域有关法规。6．具有一定的经济、工程管理知识；接受必要的工程训练和初步的科学研究方法和实训训练；具有一定的分析、解决问题的能力和较强的获取、扩展知识的能力。7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，有较强的自学能力和一定的综合分析、科学研究、组织管理等实际工作能力，能够解决一般工程实际问题和会计核算与管理问题。8．基本掌握一门外语，能比较顺利地阅读专业外文书刊，基本具有听、说、读、写的能力。9．了解体育运动的基本知识，初步掌握锻

5、炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学生体育合格标准。三、主干学科计算机科学与技术、软件工程、工商管理。四、主要课程高等数学、大学物理、大学英语、工程制图基础、软件技术基础、离散数学、C++程序设计、数据结构、C#语言、数据库系统原理、操作系统、计算机网络、Web应用设计基础、软件工程、编译原理、软件测试技术、.NETWeb程序设计、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、财政与金融、经济法、税法、基础会计学、财务会计学、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、会计信息系统

6、、预算会计、特殊行业企业会计、公司战略与风险管理、国际会计五、授予学位管理学学士学位。—14—六、课程体系与能力培养课程体系能力培养专业教学课程课程分类主要课程能力培养方面公共基础课思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、就业指导思想品德高等数学、线性代数自然科学基础大学英语英语运用能力软件技术基础、离散数学计算机基础体育身体素质学科基础课C++程序设计、数据结构、软件工程、数据库系统原理、操作系统、计算机网络和概率论与数理统计

7、系统掌握软件工程专业和会计学专业领域必需的技术基础理论知识微观经济学、宏观经济学、管理学原理、财政与金融、基础会计学、经济法、税法、经济应用文写作会计学专业领域的基础理论知识专业课Web应用设计基础、C#语言、编译原理、软件测试技术、.NETWeb程序设计具有软件工程领域必需的专业软件设计与开发技能财务会计学、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、会计信息系统、预算会计、特殊行业企业会计、国际会计、公司战略与风险管理会计专业知识与技能实践教学课程课程实验基本技能训练：促进学生深化理论知识、

8、掌握实验基本技能和基本研究方法，融实验理论、实验知识和实验技能为一体，培养学生的基本实验思想、实验方法、实验技能和综合应用能力；培养学生的动手能力、对实际问题的分析和解决能力会计模拟实验审计模拟实验实习会计专业认识实习会计专业毕业实习课程设计或学年论文C++程序设计课程设计专业技能培养：课程设计的内容选取一定的工程或社会实际背景，体现应用性、先进性、综合性的课题；毕业设计（论文）要重视学生全面能力和“大工程”意识的培养，鼓励学生创新实践。数据结构课程设计.NETWeb程序设计课程设计会计专业学年