百校精品---四川省成都七中高三上期1月期末考试文综历史---精校解析打印Word版

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1、此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号四川省成都七中高三上期1月期末考试历史（文）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、单选题1．下表是不同时期和地区的“世界”观念。这反映出

2、历史观点（）A．历来都强调标新立异B．受时代及文化背景影响C．基于历史叙述而形成D．不能客观呈现历史事实2．汉武帝实行察举制；东汉光武帝规定察举须“授试以职”，即给候选人一项职务。检验其是否具备吏能；顺帝时又规定察举之士还须参加考试，方以授官。察举制的演变说明东汉（）A．儒学独尊地位受到挑战B．政府意在扩大统治基础C．官吏选拔重视德才兼备D．士族门阀崛起遭到抑制3．17世纪，郑成功所属的郑氏集团从葡萄牙控制的澳门购进丝织物运往日本，再从日本买进货物运到菲律宾转售给西班牙人；或从中国满载货物运往中南半岛和马六甲等地贸易。再换回苏木、胡椒等。这反映出当时（）A．国际经

3、济区域的互补性B．中国已经主宰远东贸易C．中国海禁政策逐渐松弛D．地方割据促进经济发展4．蒋廷黻在《半新不旧是不中用的》一文中指出：“鸦片战争失败的根本理由是我们的落伍……从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，不力图改革，那才是民族的致命伤。”这反映了作者（）A．寻求鸦片战争中中国失败的理由B．讨论探索近代中国挽救民族危机的正确途径C．论证民族国家应从战争中学会战争D．强调鸦片战争在中国近代历史中的地位5．1884年中法战争爆发，《申报》连续报道前线战况和中法间的交涉并发表评论，引起人们广泛的关注和探讨，在社会上产生了前所未

4、有的影响。这反映出当时（）A．中法战争的危害前所未有B．新的舆论工具为人们接受C．富国强兵已成为社会共识D．时政成为媒介宣传的主流6．苏联驻华顾问团的翻译曾这样形容广州的情形：“眼前浮现出无数集会和游行的场面……那是火热的革命时代，群众乐于参加革命运动……广州是能够进行这类活动而不必担心遭到镇压的唯一地方。”材料描述的广州处于（）A．辛亥革命时期B．五四运动时期C．国民革命时期D．抗日战争时期7．1931年中华苏维埃共和国《宪法大纲》中把军阀、地主、豪绅、资本家、富农列为剥削者，取消他们的参政权利和政治自由；1935年瓦窑堡会议决定给予富农和民族资产阶级应有的政治

5、、经济权利。这一转变（）A．促成抗日民族统一战线的建立B．反映近代中国阶级结构的变化C．适应中国民主革命发展的需要D．表明中国社会性质发生根本变化8．下图是《人民日报》关于某主题的报道数量统计。该主题应是（）A．国内农业生产状况B．苏联的体育活动C．中国科技发展成就D．欧洲一体化进程9．柏拉图指出：“雅典的民主制是一种使人乐意的、无政府状态的、花哨的管理形式，在这种制度下，不加区分地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”据此，柏拉图认为雅典的民主政治（）A．丝毫没有体现平等的理念B．导致雅典城邦国家的衰弱C．压制了公民参政的积极性D．容易造成国家管理的无序

6、10．古罗马法关于所有权是所有人“对物的最完全的支配权”的定义以及关于占有、使用、受益、处分各种权能的理论，直接被归纳到拿破仑法典的第544条中，备受当代各国民法学界的推崇，陆续被各国民法所采用。这表明（）A．罗马法具有适用性被有效继承B．近现代法律只重视维护私有制度C．罗马法拥有普遍合理性的特质D．法律制定具有一定的发展性特征11．近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放”（）A．复兴了古希腊人文精神B．取得了人与上帝直接沟通的权利C．揭示了宇宙运行的奥秘D．奠

7、定了人类理性的主体地位12．威廉三世时期（1689-1702年），内阁成员遴选权属于国王，也只需对国王负责。安妮女王时期（1702-1714年），议会出台一项规定，规定只有两种身份的才能出任内阁大臣：其一是拥有贵族头衔并且是上院议员，其二是下院议员。这一变化表明当时的英国（）A．工业资产阶级开始争取自身权利B．国王已成为“统而不治”的虚君C．完善了三权分立的政治制衡机制D．建立了议会与政府间的有机联系第II卷（非选择题)评卷人得分二、材料分析题13．阅读下列材料，回答问题。材料一张载是北宋时期一位重要的思想家，理学的奠基者之一。年轻时，范仲淹曾勉励他读《中庸》，学

8、儒家之学。