工业的分布与发展_教学设计

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1、人教版八年级地理上册第四章第三节工业的分布与发展教学设计●教学目标（一）知识目标了解工业生产的一般生产过程，以及工业生产各部门之间的关系；认识工业在国民经济中的地位和作用，以及与人民生活的关系；掌握我国工业发达地带和主要的工业地区、工业城市分布；了解高新技术产业的发展特点。（二）能力目标能用图分析我国工业分布的特点，分析工业基地的形成和发展的条件；能绘制一些简单工业产品的生产联系图；能用图分析我国高新技术产业开发区多依附于大城市，具有大分散、小集中的分布特点。（三）情感态度价值观通过学习我国工业的发展变化，新中国成立以来所取得的巨大成就，培养学生的爱国主

2、义精神。●教学重点：1.我国主要的工业区和工业中心。2.我国工业发展的前景。●教学难点：1.工业基地的形成和发展条件。2.我国高新技术产业的地区发展差异。●教学方法：谈话法●教具准备：多媒体●课时安排：三课时第一课时　工业与我们第二课时　工业的空间分布第三课时　积极发展高新技术产业●教学过程：主要问题设计第一课时［讲授新课］［导入新课］引导学生观察图4．25：张梦的家，找出家里的工业产品。一、工业生产过程1.什么是工业？以汽车为例来分析工业的一般生产过程。引导学生读图４.２４，分析以下问题。①．汽车生产有几个阶段？（三个阶段：开采铁矿石、冶炼钢铁、生产汽

3、车）②．各阶段的生产原料是什么？前后生产阶段有何联系？（后一阶段所用的原料是前一阶段的产品，即前一阶段的生产是为了后一阶段的进行，生产是有计划性、针对性地生产，而非盲目生产）③．铁矿石是来自于什么地方？（自然界）生产汽车对铁矿石进行了几次加工？（两次）④.汽车的生产反映了工业生产过程中具有哪些特点呢？（阶段性、相互联系性和计划性）⑤.学生练习：依照“家具厂沙发的生产联系图”做餐桌、面包的生产联系图。 ２．工业部门——重工业、轻工业阅读活动２的内容，判断以上所涉及到的工业部门，哪些为重工业，哪些为轻工业。轻工业：家具加工、食品加工、面粉加工、食油加工。重工

4、业：电力工业、钢铁工业、木材加工。二、工业是国民经济的主导1.演示活动：学生阅读工业是国民经济的主导这一部分内容，并让四名学生分别扮演农民、建筑师、科学家、军人说出课本上４种人所说的话。学生体会并讨论为什么说工业是国民经济的主导？2.我国行业部门有许多，工业还为哪些部门提供了方便呢？大家任选一部门，把你当成这一部门的一员，把工业与这一部门的联系介绍出来。（教师总结）工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源。它为国民经济各部门，如农业、交通运输、商业、教育、国防、科研等提供多种原材料、能源、生产工具和技术设备。我国农业、国防、科学技术的现代化，在很大

5、程度上取决于工业的生产水平和工业现代化的发展程度。所以工业也是国家经济自主、国防现代化的根本保证。［课堂小结］●板书设计第三节 工业的分布与发展●练习：《十分钟掌控课堂》 第二课时 ［导入新课］出示图片“钉子和火柴”。师生交流引入一、工业分布特点1.读图课本图4．26“我国工业的分布”分析：提问：①．我国重要的工业城市和工业基地，哪儿稠密？哪儿稀疏？（东部稠密、西部稀疏）②．全国重要工业城市都沿什么分布？（铁路线）京广线上的重要工业城市有哪些？（北京、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州等）京沪线上的工业城市有哪些？（北京、天津、济南、徐州、南京、无锡、上海等

6、）陇海—兰新线上重要的工业城市有哪些？（郑州、西安、兰州、乌鲁木齐）③．兰州、包头、西安、郑州、济南这几个工业城市除靠近铁路线外，还有什么共同点？（都靠近黄河）④．长江沿线重要的工业城市有哪些？（重庆、武汉、南京、上海等）⑤．长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲这四个地区是我国工业中心分布最密集，也是我国经济最发达的核心区，是我国四大工业基地。这四大工业基地在空间分布上有什么共同点？（沿海分布）沿海分布工业分布有什么好处？（便于利用廉价的海上运输，运输原料和产品）我国在沿海地区还设立了五个经济特区，是哪5个特区？（深圳、珠海、汕头、厦门、海南）14个沿

7、海开放城市是？（大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海）（引导归纳）通过以上读图，分析影响我国工业分布的一个重要因素是什么？（交通）交通的影响使我国工业分布呈现出什么趋势？（沿河、沿海、沿交通线）提问：山西是我国最重要的能源基地，为什么？（山西的煤炭资源丰富，号称“煤海”）攀枝花被称为我国“钢城”，为什么？（攀枝化铁矿资源丰富）（补充资料）山西是我国最大的煤炭基地，其煤炭产量、调出量和出口量均居全国首位。本省的煤矿星罗棋布，遍布全省。大型煤炭企业有大同、阳泉、太原西山、潞安、晋城等矿务局和平朔露天煤矿。目前

8、，在我国能源消费结构中，煤炭仍占70%左右，随着我国经济发展需要，国家仍迫切需求