四7议论文阅读技巧

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1、遵义市初中学业考试复习资料第四篇语言运用第7讲议论文阅读技巧目标：1、把握议论文的中心论点2、分析论据及其作用3、把握论证方法及其作用4、理解议论文的结构与层次5、理解文中有关重要词语、句子的含义，体会议论文语言的准确、严密的特点6、依据要求补充相关内容（论据）或提出自己的见解第一讲议论文文体常识议论文分类：立论、驳论议论文三要素：１、论点：解决“需要证明什么”２、论据：解决“用什么来证明”３、论证：解决“怎样来证明”㈠论点（证明什么）论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。1、论点的特点：从内

2、容方上讲：一是正确，就是能揭示真理，表现规律，符合客观实际；12内部资料，谨供参考！遵义市初中学业考试复习资料二是鲜明，就是是非清楚，不含糊，不隐晦，赞成什么，反对什么，态度明朗；三是新颖，就是表达的见解非常独特，“言前人所未言，发前人之未发”，令人耳目一新。从形式上讲：语言简练，多用判断句，是完整的句子。2.把握文章的论点。中心论点1个（统帅分论点）⑴明确：分论点n个（补充和证明中心论点）]⑵提出论点的几种方法：①标题②开头③中间④结尾注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见”等。3.分析论

3、点是怎样提出的①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。温馨提醒：弄清中心论点与分论点之间的关系和联系，理解中心论点的总领和总收的作用。没有特别指明的情况下，表述中提到的“论点”一般指中心论点。㈡论据（用什么证明）12内部资料，谨供参考！遵义市初中学业考试复习资料论据是为论点服务的，在文章中起支持、证明论点的作用⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点

4、）；②道理论据（引用名言要分析）。⑵论据的特点：一是真实性。就是在议论中所用的人和事、景和物以及经典名言等，都是真实的，确凿的，不虚假，因为只有这样的论据才有说服力，才有论证力度。二是典型性。就是所用的论据一定要有代表性，要具有以少胜多，以一驭十的特点，要能代表某个方面的主流，体现出时代精神。（学科、国别、古今等）。⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。㈢论证（怎样证明）1、论证是运用论据来证明论点的过程、方法。⑴论证方法①举例论证（事实论证、例证法）：用事实论据来证明论点的方法。事实论据记叙②道理论证（引证法）

5、：用理论论据（引用名言、原理等）来证明论点的方法。道理论据议论③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点的方法。④比喻论证：用人们熟悉的、具体的事物来证明深奥难懂的道理。12内部资料，谨供参考！遵义市初中学业考试复习资料四种论证方法作用分析如下：举例论证：文章列举了………的事例，有力地证明了………论点，增强了说服力。比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明了本文（段）…………的论点，便于读者理解。对比论证：作者把……与……对比，使之形成鲜明对照，很好地证明了……的论点，给人以深刻的印象。道理论证：作者引用……权威性的话语，使说理

6、更深刻、透彻，更有说服力。议论文结构１、引论：提出问题２、本论：分析问题３、结论：解决问题论据类型：事实论据和道理论据常见论证方法：１、最基本的论证方法：摆事实、讲道理２、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）第二讲：议论文阅读技巧一、基本要求12内部资料，谨供参考！遵义市初中学业考试复习资料阅读议论文首先要基本正确把握文章论点，能够根据作者的感情倾向，领会作者的看法、主张、写作意图。把握论点之后，要找到支撑论点的论据，确定其性质

7、，正确理解论据的作用；能根据语言环境概括论据的特点，分析论据与论点之间的联系，能根据要求扩展论据。此外，要通过分析论证过程，把握作者的行文思路，能剖析文章的结构特点。还要能感受其用语的逻辑严密的特点，能够领会和分析语言中包含的思想感情和论辩力。二、要求解读■把握文章论点论点的表现形式主要有两种：一种是直接表现于文章之中，可以在文章中（包括标题）直接找到明确表现（陈述）论点的语句；另一种是论点在文章中没有直接表现出来，文中没有现成的语句来陈述论点，它需要读者在领会文章内容的基础上，用自己的话概括提炼论点。论点提出的方式也可以分成两大类：一类是直接提出，

8、开门见山地在文章开头明确提出（有的文章直接在标题中提出）。另一类是间接提出，作者先引用一些事例或事理，在对所