小学一年级数学每课一练

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1、2012学年度一年级数学上册第三单元每课一练（第一课时1~5的认识）一、基础训练1、数一数，写一写。（4分）（）（）（）（）2、按数字画圆圈。5（）3（）2（）4（）二、能力提升1、新课

2、标第

3、一

4、网142、52三、思维拓展：共有（）个长方形。14（第二课时比多少）一、基础训练1、比（），比（）。2、画一画新-课-标-第-一-网与同样多比多比少二、能力提升1、　　＞　　　　　＜2、3＞4＜2＜三、思维拓展1、在做早操时，小红前面有４人，小红排第（　　　），小红后面有５人，这一纵队一共有（　　　　　）人。www.xkb1.co

5、m2、小明今年８岁，姐姐今年１３岁。１０年后，姐姐比小明大（　　　　）岁。14（第三课时第几）一、基础训练1、给小昆虫排队。（1）、一共有()只昆虫。（2）、从左边数，是第()个。（3）、从右边数，是第()个。（4）、把左边4个小昆虫圈起来。二、能力提升Xkb1.com1、第1个里有3个，有4个的是第（）个，第3个有（）个，有5个的是第（）个，有2个的是第（）个。2、涂一涂，填一填。（左）（右）把左边的3个涂上红色；把右边的5个涂上绿色；给从左边数排第5的涂上黄色。三、思维拓展1、小军在白纸上画了5个圆形，如果他画的三角形要

6、比圆形多，那么三角形至少要画（）个。新课标第一网142、盒子里有５个中秋月饼，小红吃的月饼比５个少，小红最多已经吃了（　　　）个月饼。（第四课时分与合）一、基础训练www.xkb1.com1、在□填上合适的数。□2531342□□2□2、4〇5　3〇23〇5　5〇2二、能力提升□114553三、思维拓展新-课-标-第-一-网1、小红比小军高，小军比小量高，那么（　　　）谁最高，（　　　）最矮。2、　　＋　　　＝９　　　　　　　　　　－　　＝１　　　　＝（　　　　）　　　　　　　　＝（　　　　）14（第五课时加法）一、基础训练

7、1、照样子画一画，再写出得数。新课标第一网2+3=□4+1=□1+2=□3+1=□2、看谁算得又对又快。　3+2=3+1=3+1=2+2=4+1=　2+2=1+1=3+2=1+4=3+1=　4+1=2+3=2+3=2+2=1+0=　2+1=5+0=　1+4=　2+1=　　0+3=二、能力提升1、找朋友。www.xkb1.com142、在〇里填上"〉"或"〈"或"="（9分）4〇5-2　3〇2+34〇2+24-1〇25-3〇3-12+1〇3+03、看图列算式。（25分）新课标第一网□〇□=□三、思维拓展１、（　　）－２＝３　　

8、　５－（　　）＝１　　（　）＋３＝３2、　　　　＝６个　　　　　　　　　＝３个　　　　　　　　＝（　　　　）个　　　　新-课-标-第-一-网（第六课时减法）14一、基础训练1、□〇□=□□〇□=□2、5–3=□4–3=□5-2=□5-4=□一、能力提升新课

9、标第

10、一

11、网1、看谁算得又对又快。　3-2=3-1=5-1=2-2=4-3=　2-2=1-1=3-2=5-4=4-1=　4-1=5-3=5-2=4-2=1-0=　2-1=5-0=　5-4=　5-1=　　5-3=2、4–□=□5–□=□14三、思维拓展新-课-标-第-一-网

12、1、2+3=□+□4-1=□-□2、从前数起小红排第５，从后数起她排第８，这一队共有（　）人。（第七课时0的认识）一、基础知识1、写数。2、5-□=55–5=□二、能力提升www.xkb1.com1、　3-3=3-1=3+0=2-2=4-4=　2-2=1-1=3-2=5-5=1-0=　4+1=2+3=5-3=4-2=1+0=5-（）=5　（）-1=5　　（）+3=32、在〇里填上"〉"或"〈"或"="4-1〇2+25-3〇3-12+1〇3+03-3〇2-25-0〇3+22+0〇3-114一、思维拓展1、小军的楼上有４层，楼下

13、有２层，他住的这楼房共有（　　）层。2、果园里有苹果树９棵，桃树比苹果树多１棵。桃树有（　）棵。新课标第一网3、接着应该怎样画？142012学年度一年级数学上册第三单元试卷（1～5的认识和加减法）班级姓名成绩一、数一数，写一写。（）（）（）（）二、在□填上合适的数。□2531342□□2□三、看谁算得又对又快。　3+2=3-1=3+1=2+2=4-3=　2-2=1+1=3-2=5-4=4-1=　4+1=2+3=5-3=4-2=1+0=　2+1=5-0=　1+4=　5-1=　　0+3=四、按要求填空：1、按数的顺序填空．2、给

14、小昆虫排队。14（1）、一共有()只昆虫。（2）、从左边数，是第()个。（3）、从右边数，是第()个。（4）、把左边4个小昆虫圈起来。五、找朋友。新课标第一网六、填一填。1、在〇里填上"+"或"-"．　3〇1=24〇1=5　2〇3=52、在〇里填上"〉"或"〈"或"="。4〇5　3〇24〇