学生社团活动简介

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1、学生社团活动简介2015年1月第一部分外校学生社团开展情况介绍宁化城东中学学生社团活动简介一、工作理念理念一：学生社团活动，学生发展之需。开展学生社团活动，有助于培养学生健康的情感，陶冶高尚的情操，有助于加强德育工作。可以激发学生的爱好和追求，塑造健康的人格和健康的个性，促进其全面发展。理念二：学生社团活动，学校特色发展之需。我校的办学思路是“以质量求生存、以特色谋发展”，学生成才目标是“品德好、学习好、有专长”，特色建设项目是打造“学生社团活动特色学校”。学生社团活动的开展能提高学生的综合素质，促进学校特色项目的建设，打造学校办学品牌，促进学校内涵发展。二、工作措施（一）

2、、根据学生个人的兴趣、爱好，结合我校实际，开设培训课程。我校下发致家长的一封信，向家长阐述了学校开展学生社团活动的目的和意义，广泛征求家长的意见和建议，取得家长的大力支持。由各年段分别组织召开学生会议，进行充分的动员，下发培训课程选择表由学生自愿选择所学课程。根据学生个人的兴趣、爱好，学校开设了丰富多样的培训课程：声乐、民乐、铜管乐、竹笛、吉他、舞蹈、软笔书法、硬笔书法、绘画、趣味作文、阅读、演讲、趣味英语、数学、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、象棋、围棋、武术等培训项目。（二）、充分发挥我校师资优势及现代化的教学设施、设备，上好各类课程。学校拥有完善的教学设施，每间教室

3、配有多媒体、电子白板及监控设备、网络，有书法室、音乐室、美术室、舞蹈厅、篮球场、足球场、羽毛球场、排球场、乒乓球场等，教学设施一应俱全，为我校开展培训提供了良好的保障。我校有一支由145名教师组成的优质师资队伍，且各学科师资力量相对均衡，尤其在艺体方面师资相对突出，有教学经验丰富的洪丽琳等15名艺体教师。同时，向社会及其他兄弟学校聘请共计20名专长教师到我校任教，提供了师资保障。（三）、抓好培训教学常规管理工作，提升培训实效。要求各上课教师制定详实的教学计划，科学合理安排好教学内容，精心备课，编写教案，认真做好课前准备工作，提高课堂实效。同时，要求同类培训班级的上课教师要加

4、强交流学习，共同探讨教学经验，统一教学内容与教学进度，共同备课，资源共享。教务处加强对教师常规的检查落实，进行随堂听课及定期检查，确保教师常规务实，增强教师教学的实效性。（四）、成立各类学生社团，培养专长学生。本学期，我校学校成立各类学生社团22个，有启航书法社、鸿帆舞蹈社欢乐合唱团、美韵器乐社、育才美术社、天涯草文学社、红叶记者社、劲旅篮球社、旋风乒乓球社、艺轩棋社、阳光志愿者社及田径、信息技术等，涵盖了文艺、体育、文学和科技诸方面，为学生搭建起才艺发展的平台。学生社团由有一定才艺基础的学生组成，聘请校内外的优秀教师担任指导老师。艺术社团每周开展一至两次活动（含周末），或

5、学习培训，或成果展示，有每周一歌、每周习奏会、每周风采展示等活动，有声有色、气氛浓郁，吸引了广大师生的关注和参与。（五）、与实践相结合，在实践中提高学生技能。学校坚持“学以致用”的原则，将学习与实践相结合，为学生搭建才艺展示的平台。一、先后为吴田恬、罗妍慧两位同学举办了个人书法展；二、结合学校体育艺术节、科技文化活动周活动，展示学生才艺，提高学生技艺；三、每周在校园内举行学生习奏会，让学生通过才艺展示提升自信，也给其他同学以榜样示范，吸引更多的学生加入社团活动；四、每学期组织学生社团成员到县光荣院进行慰问演出；五、积极响应“社会主义文化大繁荣、大发展”的号召，组织艺术社团中

6、的优秀学员开展“文化下乡”活动，为当地村民送去精彩的文艺节目，并现场为村民书写春联；六、每学期组织开展了社团才艺展示活动，邀请了市县领导、专家及学生家长到校指导观摩，并评选出优秀学员进行表彰第二部分学生社团作用学生社团是学校一种特殊的群众组织,是学生依据个人兴趣、爱好、特长、或自身需要等为基础而组成的自主开展学生活动的志愿性团体。学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展和重要的社会教化功能。不同类型的社团活动对学生起到思想政治教育、文化知识技能教育、心理健康教育的多种教育作用,同时有意义、高质量的社团活动具有推动学校与社会的发展的作用。现在，学生社团作为学校校园文

7、化的重要组成部分，作为第一课堂的重要补充，正呈现出生机勃勃的景象，它们就像美食的调味剂一样，使我们的学生活变得丰富多彩，有滋有味。学生社团作为学生自发组成的学生群众组织，与社会上其他的组织不同，以其组织形式的自发性，群体目标的整合性，活动的灵活性，体制结构的松散性以及成员的广泛性著称。一个优秀的高效社团，它的成员能够通过参与社团活动、参与社团管理等多种途径对成员价值观、是非观、审美观的形成能产生积极的影响。它不仅可以培养社团成员的创新能力，锻炼交往能力，而且可以促进知识结构的不断完善，提高会员的社会化程度。与此同时