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时间:2019-05-23
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1、《桂花雨》练习评测曲德富1 一、比一比,再组词。 茁( ) 捧( )吩( )栋( ) 拙( ) 棒( )纷( )拣( ) 二、给下列句中带点的词换个意思相近的词。 1、桂花树上长满了茂密的叶子。( ) 2、母亲赶紧吩咐人提前摇桂花。( ) 3、母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中。( ) 三、课文填空。 1、“桂花开得( )时,不说( ),至少前后左右十几家邻居,没有不( )。”若将句中“没有不”换成别的词语,可以是:( )。 2、父亲闻着
2、( )和( )的混香,诗兴大发:“( ),( )。( ),( )。” 3、桂花摇落以后,全家动员,( )小枝小叶,( )在簟子上,( )好几个天太阳。桂花晒干了,( )铁罐子里,( )茶叶中泡茶,( )桂花卤,过年时做糕饼。全年,整个村庄都 ( )在桂花香中。这正是父亲诗中所说的:“( )。” 四、拓展练习 1、填写读书名言。 1)“书犹( )也,( )读之可以( )。”这是刘向说的,说明读好书可以让人变得( )。 2)“我扑在书
3、上,就像( )的人扑在( )上。”高尔基把书比作( ),说明读书可以使我们( )。 2、填写歇后语。 茶壶里煮饺子--( )。 八仙过海--( ) 刘姥姥进大观园--( ) ( )(自己写一歇后语。) 3、练习三成语歌 江山如画的江南,是人间天堂。傍晚泛舟西湖,明月清风,桂子飘香。极目远眺,湖光山色,水光接天,真是相得益彰。江南还是个鱼米之乡。2《桂花雨》练习评测曲德富1、给加点词语注音。魂牵梦萦( ) 斗艳( ) 糕饼( )
4、篾箩( ) 撮一撮( ) 山坞( ) 栗子羹( )2、下列句子的表达方式不同的一项是( )A、桂花,真叫我魂牵梦萦。B、父亲确实是才高八斗,出口成诗呢。C、母亲一生辛劳,无怨无悔。D、我回家时,总捧一大袋桂花回来给母亲。3、请谈谈作者为什么一闻到桂花的香味,就会引起乡愁?4、你是怎样理解"桂花,真叫我魂牵梦萦"这句话的含义和作用?5、用自己的语言概括文章的主要内容及主旨。第二部分:(一)阅读下列文段,请回答7~15题。故乡是近海县,八月正是台风季节。母亲称之为“风水忌”。桂花一开放,母亲就开始担心了,“可别作风水啊?”她担心的是将收成的
5、稻谷,第二就是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果,也有收成呢!母亲每天都要在前后院子走一遭,嘴里念着:“只要不作风水,我可以收几大箩,送一斗给胡宅老爷爷,一斗给毛宅二婶婆,他们两家糕饼做得多。”原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛时,不说香闻十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”,摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜,如任它开过谢落在泥土里,尤其是被风吹落,那就湿漉漉的,香味差太多了。“摇桂花”对于我是件大事,所以老是盯着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛?”母亲说:“还早呢,没长足,摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布,云脚长
6、毛,就知道要“作风水”了,赶紧吩咐长工提前“摇桂花”,这下,我可乐了。帮着在桂花树下铺篾簟,帮着抱住桂花树使劲地摇,桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊。”母亲洗净双手,撮一撮桂花放在水晶盘中,送到佛堂供佛,父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混合在一起,佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了,即时口占一绝:“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷人梦甜。”诗虽不见得高明,但在我心目中,父亲确实是才高八斗,出口成诗呢。桂花摇落之后,全家动员,拣去小枝小叶,铺开在簟子里晒上好几天太阳,晒干了,放在铁罐子里,和在茶叶
7、中泡茶,做桂花卤,过年时做糕饼。全年,整个村庄,都沉浸在桂花香中。念中学时到了杭州,杭州有一处名胜满觉珑,一座小小山坞,全是桂花,花开时那才是香闻十里。我们秋季远足,一定去满觉珑赏桂花。“赏花”是借口,主要的是饱餐“桂花栗子羹”。因为满觉珑除桂花以外,还有栗子。秋季栗子正成熟,软软的新剥栗子,和着西湖白莲藕粉一起煮,再撒上几朵桂花,那股子淡雅清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香,因为栗子长在桂花丛中,本身就带有桂花香。我们边走边摇,桂花飘落如雨,地上不见泥土,铺满桂花,踩在花上软绵绵的,心才有点不忍,这大概就是母亲说的金沙铺地,西方极乐
8、世界吧。母亲一生辛劳,无怨无悔,就是因为她心中有一个金沙铺地的西方极乐世界。我回家时,总捧一大
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