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1、Unit5Lesson1It’ssunny.教案一、教学目标1.能听懂、会说新单词sun,rain,sunny,rainy,ice-cream.2.学习运用句型Ilike…/Idon’tlike…3.培养学生运用英语的能力。二、教学重点及难点重点：能听说单词sunny,climb,hill,cloudy,windy,puton运用句型It’ssunny/cloudy/windy...难点：灵活运用句型Ilike…/Idon’tlike…三、教学准备教学挂图、教学磁带等。四、教学步骤Step1War
2、mingup1.播放“Howistheweather?”2.Dotheaction:happy,happy,happy;cry,cry,cry;smile,smile,smile.3.师生问候。Step2Presentationanddrill1.在黑板上画一个太阳的简笔画。T:What’sthis?S1:It’sthesun.T:Doyoulikethesun?S1:Yes,Ido./No,Idon’t.Idon’tlikethesun.T:Whataboutyou?S2:Yes,Ido./No
3、,Idon’t.1.T（指着窗外的太阳或黑板上的太阳）：Lookatthesun.It’sasunnyday.板书并教学单词sunny.T:It’ssunny.Ss:Sunny,sunny,it’ssunny.2.在黑板上画云的简笔画。T:What’sthis?S3:It’scloud.T:Doyouliketherain?S3:Yes,Ido./No,Idon’t.Idon’tliketherain.T:Whataboutyou?S4:Yes,Ido./No,Idon’t.板书并教学单词rain
4、.T（指着窗外的云朵或黑板上的云朵）：Lookatthecloud.It’sacloudyday....Step3Practice1.Listenandsay环节。出示教学挂图。T（指着图上的太阳）：What’sthis?Ss:It’sthesun.T:It’sthesun.It’ssunnytoday.关上书，录音，理解课文内容。2.打开书，听录音，对正所听内容，并跟读模仿。3.分角色表演对话。Step4Consolidation1.教师自编韵律诗，学生边读边表演。Sun,thesun,It’s
5、sunnytoday.cloud,thecloud,It’scloudytoday.It’scold,It’scold,putonyourjacket.2.评价。3.练习。Step5Homework熟读并背诵课文A部分。五、板书设计Unit5Lesson1It’ssunny.It’ssunnytoday.It’scloudynow.It’scold.
