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时间:2019-05-12
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1、第二章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上江津二中刘泽容基因与染色体有什么关系?【问题1】形成配子时的组合方式体细胞中的存在形式配子中的存在数目在体细胞中的来源杂交过程、配子形成和受精过程基因的行为染色体的行为形成配子时的组合方式体细胞中的存在形式配子中的数目在体细胞中的来源成对基因一个来自______一个来自______同源染色体一条来自______一条来自______杂交过程保持:也有:成对成对只有成对基因中的只有成对染色体中的自由组合非同源染色体完整性独立性相对稳定的形态结构类比:基因和染色体之间具有关系平行非等位基因自由组合存在存在
2、一个一条父方母方父方母方分组讨论:基因与染色体的关系看不见染色体假说:基因在染色体上推理基因看得见类比平行关系DdDd【问题2】通过对遗传因子(基因)与同源染色体的行为变化的比较,展开你的想象,你能作出怎么的推测或假设?矮茎高茎×减数分裂受精减数分裂高茎减数分裂高茎高茎高茎矮茎P配子F1F1配子ddDDdDDddDDdDdDdddDDF2高茎用D表示,矮茎d表示P28思考与讨论?蝗虫减数分裂中染色体的行为和孟德尔遗传定律中遗传因子(基因)的行为有着精确的平行关系。一、萨顿假说:基因在染色体上(由染色体携带着从亲代传递给下一代)类比推理法1、推
3、论:2、原因:3、研究方法:根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推理。简称类推、类比。类比推理举例:细胞膜的功能用窗纱作了类比,提出了细胞膜的透过性注意:类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性。其正确与否,还需要观察和实验的检验.1、实验材料易饲养繁殖周期短相对性状明显产生的子代多果蝇P:F1:F2:红(雌、雄)白(雄)3/41/4红眼(雌、雄)×二、摩尔根的果蝇杂交实验F1雌雄交配杂交实验符合白眼性状的表现总是与性别相联系,如何解释这一现象呢?F2中红眼:白眼比是3︰11、哪个是显性性状?2、是否符合孟德尔遗传定
4、律?红眼对白眼为显性红眼白眼常染色体:性染色体:3对常染色体+XX3对常染色体+XY果蝇体细胞中的染色体组成图解果蝇控制眼色的基因位于什么染色体上?与性别决定无关的染色体与性别决定有关的染色体基因的表示方法:如果基因在常染色体上:DD、dd如果基因在性染色体上:先写性染色体后写基因雌果蝇基因型:(XWXW)或(XWXw)雄果蝇基因型:1、摩尔根的假设:——控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因(XwXw)(XWY)(XwY)红眼白眼白眼红眼XXXY---雌性:雄性:若用w表示控制眼睛颜色的基因,红眼W,白眼w.PF1F2×2
5、、对实验现象的解释——演绎推理XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwXWYXWXWXW(雌)XWXw(雌)XWY(雄)XwY(雄)3/4红眼(雌、雄)1/4白眼(雄)红眼白眼红眼(雌)红眼(雄)1:13、测交验证:×F1XWXwXwYYXw配子XWXwXWXwXwXwXWYXwY测交后代雌红眼雌白眼雄白眼雄红眼测交:F1雌个体与雄白眼交配比例:1:1:1:1请试着写出该测交的遗传图解练习:红眼红眼白眼白眼雌雌雄雄126132120115——证明了基因在染色体上与理论推测一致,完全符合假说,假说完全正确!摩尔根等人亲自做了该实验,实验
6、结果如下:×F1测交后代测交结果:红眼:白眼≈1:1果蝇只有4对染色体,而现在被人类研究的基因有数百个,这反映了基因与染色体有什么关系呢?思考:结论:一条染色体上有许多个基因基因在染色体上呈线性排列aAAAaaAAaaAAaa1、基因分离定律:随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中。等位基因AaBbAbaBBAab2、自由组合定律:同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合AaBbDd思考:同源染色体上的非等位基因,能自由组合吗?在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的
7、过程中,________会随_____________的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随配子遗传给后代三、孟德尔遗传规律的现代解释:基因的自由组合定律的实质是:等位基因同源染色体同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因的分离定律的实质是:萨顿的假说基因和染色体存在着明显的平行关系内容:基因在染色体上依据:基因在染色体上的证据果蝇的杂交实验结论:基因在染色体上孟德尔遗传规律的现代解释基因的分离定律的实质基因的自由组合定律的实质基因在染色
8、体上小结:方法:类比推理方法:假说演绎法1、下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A、体细胞中基因成对存在,染色体也成对存在B、基因在染色体上呈线性排列C、一
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