批党的群众路线教育实践活动党课宣讲

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1、2014年4月辅导讲座党的群众路线教育实践活动中央决定从2013年下半年开始，用一年时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。第一批教育实践活动在中央及省级机关开展，从2013年7月开始，至12月底基本结束。2014年1月至9月，在省以下各级机关及其直属单位和基层组织开展第二批党的群众路线教育实践活动，我县农村党的群众路线教育实践活动于4月16日正式启动。一、什么是党的群众路线党的群众路线就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。群众路线是中国共产党人把马克思主义的群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成的根本工作路线，是马克思主

2、义群众观点的方法论，是毛泽东思想活的灵魂的一个基本方面，是党的根本领导方法和工作方法，是中国共产党的优良传统和政治优势。“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”——《共产党宣言》“党一定要相信群众，把最广大人民群众团结在自己周围，以争取革命的胜利”——列宁1、党的领袖论群众路线毛泽东对人民群众的“五个比喻”第一个是把群众比喻为“铜墙铁壁”。“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。”第二个是把群众比喻为“眼睛”。“共产党员应该紧紧地和民众在一起，保卫人民，犹如

3、保卫你们自己的眼睛一样，依靠人民，犹如依靠自己的父母兄弟姊妹一样。”第三个是把群众比喻为“上帝”。“现在也有两座压在中国人民头上的大山，一座叫做帝国主义，一座叫做封建主义，中国共产党早就下了决心，要挖掉这两座山。我们一定要坚持下去，一定要不断地工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。”第四个是把群众比喻为“水”。在谈到和人民群众的关系时，毛泽东常用这样的比喻“水里可以没有鱼，但鱼儿却永远离不开水。”第五个是把群众比喻为“土地”。“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花”。群

4、众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应，是全党想事情、做工作对不对好不好的基本尺度。人民，只有人民，才是我们工作价值的最高裁决者。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠

5、人民来实现，必须不断为人民造福。做好群众工作是领导干部的重要职责。是否重视做群众工作，是否善于做群众工作，是衡量领导干部政治上是否合格、工作上是否称职、领导能力强不强的一个基本标准。党员领导干部要真正站在人民大众立场上，首先要对人民群众有真挚感情。要坚守与群众的舟水关系、鱼水关系，警惕蛙水关系、鸭水关系、油水关系、水火关系。——群众路线是我们党的生命线和根本工作路线对人民群众要有敬畏之心邓小平同志在《共产党员要接受监督》一文中说过：共产党员，特别是党员干部谨小慎微不好，胆子太大也不好，做事要有所畏，有所怕，一怕党，二怕群众，三怕民主党派，谨慎总是好一些。李瑞环

6、同志曾指出：群众最可敬，群众最可爱，群众最可怜，群众最可畏。中央书记处书记刘云山说：对人民群众要有敬畏之心，放下架子，甘当小学生。2、党的群众路线的理论基础群众路线是党的根本工作路线。以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。一切为了群众，一切依靠群众，讲的是中国共产党的群众观点，是群众路线的核心内容。如果说一切为了群众讲的是目的，就是为什么要这样做，那么一切依靠群众则讲的就是手段的问题，就是如何去做、采取什么方式去做的问题。这是因为：一切为了群众，全心全意地为人民服务，是党的根本宗旨，是党一切工

7、作的根本出发点和归宿；一切为了群众，就必须对人民负责，必须以最广大人民的根本利益为最高标准。一切依靠群众，首先要相信群众，要尊重和支持人民群众的革命首创精神；一切依靠群众，就应该善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方针和政策；一切依靠群众，必须在一切工作中发动群众、组织群众，要在新形势下努力创造发动与组织群众的新方式、新方法。从群众中来，到群众中去，讲的是中国共产党的领导方法和工作方法，是群众路线的又一重要内容。从群众中来，到群众中去的领导方法，是马克思主义认识论在领导工作中的创造性运用。从群众中来，到群众中去的过程，就是调查研究的过程。要做到“从群众中

8、来，到群众中去”，首先要虚心向人民群众