《中国工农红军长征》导学案

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1、《中国工农红军长征》导学案【学习目标】 1.了解第五次反围剿的事实，分析概括红军被迫进行战略转移的原因；2.了解遵义会议内容，认识其在中国革命历史上的地位；3.以长征路线为线索，梳理长征过程中的重大事件，绘制长征路线图；4、搜集长征故事，加深对长征史实的了解，理解并学习长征精神。【学习重难点】 重点：长征的故事及其体现的长征精神难点：分析红军被迫长征的原因，认识遵义会议在中国革命史中的地位【学习流程】 一、自主学习阅读课文，填空：1、战略转移： (1)原因：_______________________________________________________

2、___________________________________________________________________________________。(2)开始长征时间：________年_____月；出发地点：___________________；1935年会师地点：________________；1936年会师地点：________________。2、遵义会议：(1)时间：________年________月；地点：_________________。 (2)内容：_____________________________________

3、_____________________________________________________________________________________________。(3)意义：__________________________________________________________________________________________________________________________________。二、合作探究：1、阅读课文，完成填空。2、读图探究，结合上题完成练习题:(1)在图中用红标出红军长征的起点，用

4、红标出中央红军与陕北红军会师地点和红军三大主力会师的地点,用红笔在图中描绘出长征路线。(2)长征途中,中国共产党历史上一次生死攸关的会议的召开地点位于图中()A①B③C④D②3、列举长征途中红军指战员遇到的困难，并讨论哪些困难是最难克服的？3、讲长征故事，从故事中体验学习长征精神，并列举长征精神。