初中二年级地理上册第一课时课件

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1、第三节影响气候的主要因素地球的形状地球的运动海陆分布地形地势人类活动思考：为什么世界的气候会千差万别呢？影响因素概念：太阳高度（夹角）；正午太阳高度一、地球的形状与气候直射：照射面积小→光束集中→太阳辐射强斜射：照射面积大→光束分散→太阳辐射弱结论：由于地球是个球体，同一个时间内，太阳高度从低纬地区向高纬地区递减，使太阳辐射强度也从低纬地区向高纬地区递减，从而导致气温从赤道向两极逐渐降低。同一地点，不同时刻太阳高度角不同；同一时刻，不同地点太阳高度角？一、地球的形状与气候结论：受地球是个球体影响，不同纬度的太阳高度不同，太阳辐射

2、强度不同，使气温从赤道向两极逐渐降低。（空间上）（时间上）早晨和晚上冷，中午热；夏季气温高，冬季气温低。这与太阳高度有关系吗？请说明二、地球的运动与气候1、地球的运动产生昼夜更替，导致一天的太阳高度角发生变化，从而导致一天的气温不断发生变化。3、夏季：是一年气温最的时候，也是正午太阳高度角最和昼长最的时候，冬季？春季和秋季？2、地球的运动产生四季变化。一年四季：气温在不断变化；夏季比冬季的正午太阳高度；夏季比冬季的昼长；4、哪些地方有太阳直射现象？哪些地方有极昼、极夜现象？太阳直射点的移动小组活动2：读P70图4—19回答问题1

3、、2、3ABAB太阳直射点所在的半球昼长夜短，所在的半球有极昼现象；反之亦然。地球上任意一天，全球的昼夜长短分布规律：完成课本：P70读图4—22回答问题4：①，②、5、6、7地球上的五带讨论探究：北回归线南回归线北极圈南极圈热带热带南温带南温带北温带北温带北寒带北寒带南寒带23º26'N23º26'S66º34'N66º34'S南寒带天文特征气候特征有太阳直射现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象无太阳直射无极昼极夜现象无太阳直射无极昼极夜现象终年炎热四季分明四季分明终年严寒终年严寒五带的划分结论：地球的运动使地球表面产生正午太阳高

4、度和昼夜长短的变化，导致不同纬度获得的光热不同，形成的气候不同，并在地球表面形成四季和“五带”。项目自转公转概念（略）（略）方向自西向东自西向东周期约一天约一年产生的现象昼夜更替四季和五带地球的自转和公转归纳比较：三、海陆分布与气候合作探究：1.夏天，我们为什么喜欢到水中去游泳？2.为什么同样的阳光照射，在水中与陆地上的温度不同呢？图中东西方向上A、B、C、D的气候差异的影响因素是什么？ABCD思考：归纳：由于地球表面相同纬度地区有海陆分布的差异，从而造成同纬度之间气温和降水的不同。一般离海近的地区，受海洋影响大，温差小，降水多

5、；离海远的地区，受海洋影响小，温差大，降水少。四、地形地势与气候1.地形的影响：①你爬高山时发现其阴坡和阳坡的植被有何不同？为什么？合作讨论②读图分析：安第斯山南段东、西两侧的气候差异形成的影响因素是什么？地势对气候的影响主要表现为气温随着地势的增高而降低一般情况下，海拔毎增高100米，气温约下降0.6℃这就是导致某些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化现象的主要原因请问：赤道地区为什么出现雪峰？2.地势的影响：四、地形地势与气候地形地势气温：山顶低、山脚高阴坡低、阳坡高降水：迎风坡多雨、背风坡少雨归纳：五、人类活动与气候主要表

6、现:1.改变地表状况；2.排放二氧化碳和氯氟化合物；3.排放废热，造成城市的“热岛效应”。