3.4.分式方程（1）第34课时

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1、分式方程第34课时三峡初中张宗兰1、什么叫方程？举例说明你知道那些方程。2、举例说明什么叫分式？何时分式有意义？何时分式的值为0？3、总产=（）4、路程=（）5、平均数=（）双基回顾思考1′单产×数量速度×时间总数量÷总份数点人回答一元一次不等式组分式方程学习目标1、能将实际问题中的数量关系用分式方程表示。2、理解分式方程的意义，会正确区分整式方程和分式方程。合作学习1自学3′交流2′展示3′有两块面积相等的小麦地，第一块收9000㎏，第二块收15000㎏.第一块每公顷产量比第二块少3000㎏.求两块地每

2、公顷的产量。设第一块每公顷产量为x㎏：总产单产面积一二1、填表分析：2、等量关系①。②。③。3、列方程得：。(1分）合作学习2自学3′交流2′展示3′甲到乙，普通公路长600千米，高速公路长480千米。客车在高速公路上每小时比在普通公路上快45千米，高速公路上甲地到乙地所用时间是普通公路上所用时间的一半。设客车由高速公路从甲地到乙地所需时间为x小时，2、等量关系①。②。③。1、填表分析：路程时间速度高速普通3、列方程得：。(1分）合作学习3自学3′交流2′展示3′某校学生捐款。第一次捐4800元，第二次捐

3、5000元，第二次捐款人数比第一次多20人，且两次人均捐款额相等。设第一次捐款x人,则2、等量关系①。②。③。1、填表分析：总额人数人均123、列方程得：。(1分）合作学习4自学3′交流2′展示3′1、以下三个方程有什么共同特点？（未知数出现的位置）2、什么叫分式方程？分母中含有未知数的方程叫做分式方程。(1分）双基检测1、下列各式中，哪些是分式方程？2、书上P87页随堂练习1.独做2′展示2′(1分）双基归纳这节课你学到了哪些知识？1、认识了分式方程。能区分分式方程和整式方程。2、能用分式方程表示实际问

4、题中的数量关系。作业练习册P27—28页