2胖乎乎的小手.ppt2

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1、猜谜语一棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。6.胖乎乎的小手先夸再读1、请同学们伸出自己的小手看一看、夸一夸。2、请同学们看我们课文中的插图，兰兰也有一双胖乎乎的小手，他们全家人都喜欢，这是为什么呢?3、请同学们选择自己喜欢的方式来读书，在读之前让我们先认识几个新朋友。我会认pàng胖乎乎xǐ喜欢Zhāng一张画gāng刚才tiē贴图qiáng墙壁tì替换tuō拖xié鞋bāng帮忙děng等一等biàn变成qíng情况“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!”“

2、这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”我会说爸爸喜欢兰兰的小手，是因为()。妈妈喜欢兰兰的小手，是因为()。姥姥喜欢兰兰的小手，是因为()。兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为()。指导朗读兰兰：我只是画了自己的小手啊!我有那么多画，您为什么只贴这一张呢?兰兰：等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情!指导朗读妈妈：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!”(笑着读)爸爸：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”(语调上扬)奶奶：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”(夸奖的语气)合作练读(1)小组为单位，分角色朗读课文。(2)夸一夸，帮一帮：引导学生先评优点，再评不足。(3)学生表演读分角色

3、朗读“等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情。”兰兰长大以后，会帮家人做哪些事情呢？看看自己的小手，想一想：你的小手，长大以后，会帮家人做哪些事情呢？扩展想象说说做做我替爸爸———————————。我给妈妈———————————。我帮老师———————————。我为大家———————————课外活动回家用你的小手为家里人做一件事情。注意观察家里人的表情，事后把当时的情景画出来。