《11.1功》讲学案a4

《《11.1功》讲学案a4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《11.1功》讲学案ABCD班级：小组号：姓名：评分等级：学习目标：1.知道机械功的两个要素，知道机械功的概念、公式及单位.2.知道机械功率的概念、定义式及单位.3.能计算机械功和功率。课前准备：预习反馈：以下图片哪些做了功，哪些没有做功？新课讲学距离S一、什么是物理的“功”？FF如果物体受力且沿受力的方向移动一定距离，就说力对物体。请你判断在以下的几种情景中，人做功了吗？为什么？(a)女孩把一箱报刊搬起来。（b）学生背着书包在水平路面上匀速前进。(c)虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动。（d）运动员踢了足球一下，球在草地上滚动一段距离。二、做功的必要条件1：；2：。说明

2、：小练习1、在下列几种情况中，力对物体做功的是()A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动。B、小孩用力推箱子，箱子未被推动。C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上。D、清洁工把一桶水从地上提起。三、功的计算物理学中规定：1、公式：2、单位：1Ｊ１Ｎ·m小练习2、某同学一次将5块砖从地面举高到0.8m高的汽车上，如果每块砖重20N，他一次做的功是多少？3、质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。过渡：甲、乙两人进行100米赛跑，用时分别15S和20S，谁跑得快，根据是什么？M=2kg

3、M=2kg甲乙G=20NG=20Nh=10m历时5秒历时10秒已知如上图，求甲、乙升降机对物体做的功，通过计算比较谁做功快？四、功率1．定义：2、公式：3．单位：1W1J/S1KW(千瓦）=W4．物理意义：小练习一架起重机在5min内把60000N的重物匀速举高25m，它的功率是多少kw？Fts5.功率与速度的关系：（示意图如下）结论：。小组讨论汽车上坡时要换档减速，这是为什么？五、考考你1、起重机举起重为5000N的货物，匀速升高10m后，又水平移动5m,在货物上升和平移过程中，起重机克服重力做了功，分别是（）A、5×103J0JB、5×103J2.5×104JC、5×104

4、J0JD、5×103J2.5×104J2、重50牛的物体，在20牛顿的水平拉力作用下，沿水平地面前进了0.5m，试问拉力、重力各做了多少功？3、上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m。求①汽车受到水平方向的阻力是多少？②汽车牵引力所的功是多少？③汽车牵引力的功率是多少？六、请同学们小结：1.这节课我们学到了什么？2.哪些知识还没有掌握牢固？七、课后作业你能测出你自己爬上我们学校教学楼的功率吗？请设计实验方案，要求写出测量仪器，主意步骤及功率的表达式。相信自己，一切皆有可能！