人教版高三生物二轮复习学案专题3细胞增殖

人教版高三生物二轮复习学案专题3细胞增殖

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1、高三生物二轮复习学案自强不息厚德载物人教版高三生物二轮复习学案专题3《细胞增殖》 【考点及要求】考试说明要求热点提示1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)4.观察细胞的有丝分裂(实验)5.细胞的减数分裂(Ⅱ)6.配子的形成过程(Ⅱ)7.观察细胞的减数分裂(实验)1.细胞增殖方式与生物种类的关系2.细胞的无丝分裂方式、特点及实例3.细胞周期的概念,有丝分裂过程及动植物细胞有丝分裂过程比较4.减数分裂过程中染色体、DNA数量变化规律及相关曲线分析5.有丝分裂与减数分裂的比较与细胞分裂图像辨析6.观察减数分裂的实验

2、操作与分析【课前回顾区】1、请完成如下2N=4的生物有关减数分裂和有丝分裂过程分析的表格。分裂方式有丝分裂减数分裂第一次分裂第二次分裂前期图像前期特点比较中期图像中期特点比较后期图像后期特点比较有丝分裂减数分裂DNA数目变化曲线6高三生物二轮复习学案自强不息厚德载物染色体、染色单体数目变化曲线两种分裂曲线的区别及联系意义2、构建本专题知识网络本专题知识你还有哪些疑惑之处?【课内合作区】突破考点一:与细胞增殖相关的几个重要概念和术语的理解【尝试一下】体细胞中含有6条染色体的二倍体和三倍体的动物的有丝分裂中期图像分别是什么样的?请你画一画。6高三生物二轮复

3、习学案自强不息厚德载物重要概念和术语有哪些?【例1】图一、二分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像;图三表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。请分析并回答:(1)图一中a、b、c表示染色单体的是,Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色体的是。(2)图二中丙细胞对应于图一中的(填数字)期,产生的子细胞名称为。(3)图二中甲、乙、丙细胞含有的染色体组数分别是。(4)图三曲线中对应的区段中有可能发生基因突变;在对应的区段可能会发生基因重组。(5)请根据图二绘出该雌性动物减数第一次分裂

4、后期的细胞模式图突破考点二:减数分裂知识的拓展【试试看】下图为一个基因型为AaBb(两对等位基因都为独立遗传)的精原细胞形成配子的过程图,请分析回答以下问题。6高三生物二轮复习学案自强不息厚德载物【规律总结】1、生殖细胞形成过程中的数量关系:(1)1个精原细胞→个初级精母细胞→个次级精母细胞→个精细胞→个精子;1个卵原细胞→个初级卵母细胞→个次级卵母细胞+个极体→个卵细胞+个极体(2)1个精原细胞产生的配子种类=种(不考虑交叉互换,下同)。(3)若一个雌性个体产生的配子种类=2n种(n为同源染色体对数),一个卵原细胞产生的配子种类=种。(4)根据上面分

5、析,含n对同源染色体的生物能产生配子的种类中,一个生物体:种;一个精原细胞:种;一个卵原细胞:种(5)一个初级卵母细胞核中的DNA为4a,则该动物产生的卵细胞中含有的DNA确切地讲应该(大于/等于/小于)a。2、图示过程中,如何体现了基因的分离和自由组合定律?。3、图示过程中,可以发生哪些可遗传变异,分别出现在哪些时期?4、DNA复制出现在图示过程中(填序号),DNA复制的特点是。复制一次,含亲本链的DNA有个,不含亲本链的DNA有个;复制两次,含亲本链的DNA有个,不含亲本链的DNA有个;【例2】将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2

6、N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是()A.若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为NB.若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为N/2C.若子细胞中染色体都含3H,则经胞分裂过程中可能发生基因重组D.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离【例3】下图1表示某果蝇体细胞染色体组成,图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,依图回答下列问题:(1)果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在________期形成两个W基因,这两个W基因在______________期发生分离。(2)若一个精原细

7、胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T,则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是________。(3)基因B-b与W的遗传遵循______________定律,原因是________________。(4)该精原细胞进行减数分裂时,若减数第二次分裂异常,则在次级精母细胞中性染色体组成为________。(5)图2所示的是一个异常的精细胞,造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中,______________。请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。6高三生物二轮复习学案自强不息厚德载

8、物(6)若该果蝇的后代中出现了一只染色体组成为XXY的可育雌果蝇,该果蝇性成熟后与一只正常雄果

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