21、鸟语花香1

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1、灵石五小一年级上册美术学科集体备课个案 备课时间 主备人辛俐主备人所在单位灵石五小复备时间授课教师辛俐授课教师所在单位灵石五小课  题21、鸟语花香课   型综合探索课时分配2一课时上课时间 项   目内          容修改栏教 学 目 标知 识能 力认识了解花和鸟的各种形态，大胆进行表现创造 过 程方 法基本掌握头饰制作的基本方法和步骤，在制作中养成良好习惯情 感态 度价值观 在游戏创造活动中体验愉悦感，萌发爱护花鸟的环保意识教学重点掌握制作头饰的基本方法和步骤，体会美术创作活动的快乐教学难点头饰的制作的方法教学、教具（课件）准   备教具：范品，各类制作的用具学具：水彩笔，油画

2、棒，剪刀，双面胶教    学    流   程评论或修改    教 学 环 节教 师 活 动预设学生活动教  学   环 节 一、组织教学准备绘画制作工具，规范绘画制作习惯。二、导入新课1、上堂课，我们帮助小鸟找到了家，小鸟、小鸟妈妈为了感谢我们，今天他们带着许多的小鸟来感谢我们。2、欣赏课件：小鸟在花丛中嬉戏，花儿竞相开放。         学生欣赏课件学生回答并表扬学生尝试练习1）说说你看到了什么？2）他们在干什么？3）小鸟是怎么飞？大家模仿飞一飞。4）花儿是怎么样的？它是怎么开放的？大家表演。三、欣赏感知1、课件演示小鸟形态。1）他是什么鸟？是什么颜色的？2）他有几个部分组成？3）

3、师生同练：通过小鸟的组成部分分析，画画小鸟的基本结构。2、小结交流：今天，小鸟们要去参加森林的舞会，要评评谁是最美的小鸟，所以他们想请我们聪明的小朋友们帮忙出出主意，为他们打扮打扮，你有什么好主意呢？该从小鸟哪里入手为他打扮呢？1）根据学生回答，出示各种不同的尾巴、身体、翅膀、皇冠等，给小鸟换新衣。2）教师展示刚才“打扮”的美丽的小鸟，多美的小鸟，美的象公主，你想说些什么？3）你想打扮一只怎么样的小鸟？（战士小鸟、飞行员小鸟，空姐小鸟等有职业的各种小鸟）。四、学生尝试练习：打扮小鸟1、将小鸟有个性的打扮。2、涂上美丽、鲜艳的颜色。3、自己学着剪一剪。五、教师巡回指导。1、及时反馈、纠正。

4、2、帮助有困难的学生。3、参与其中。六、课堂小结1、展示小鸟作品，让学生自由思考：我该如何展示我的小鸟？2、师生共同探讨展示的方法。3、制作头饰，胸饰等。师生共同探讨展示的方法             板 书 设 计21、鸟语花香      课 后 反 思