全国武术功力大赛项目设置研究

《全国武术功力大赛项目设置研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、河南大学硕士学位论文全国武术功力大赛项目设置研究姓名：王俊峰申请学位级别：硕士专业：民族传统体育学指导教师：洪浩20070401河南大掌体育掌院2007启硕士学位论文摘要武术功法是中华武术的重要组成部分，也是中华传统武术训练的核心，它体现了更多的中国文化内涵，武术的发展不能没有功法运动。功力比赛的推出加快了中华武术进一步深化改革的步伐，也更加促使武术运动向着科学发展、全面发展、持续发展的目标前进。网Ⅱ起步的功力比赛，亟待完善各方面的制度和规贝

2、J，本文试图通过调查在功法比赛项目设置方面，做出一些积极的思考和合理的建议。本论

3、文通过对第一、二、三届全国武术功力大赛的全程跟踪调查，运用文献资料、问卷调查、专家咨询、录像分析、统计分析、田野调查等研究方法，从武术功法和武术功力的概念、武术功力大赛的兴起与发展、功力大赛项目设置的基本原则及今后功力大赛及今后功力大赛可增加项目等几个方面对全国武术功力大赛项目设置进行了调查研究。分析得出：武术功法是指在武术训练中，为提高身体莱一部分的能力或菜一专项技能，所使用的训练方法。武术功力是指通过武术功法的训练使身体某一部分或在某一个方面的运动能力或承受能力所达到的程度。把武术功法的时代价值分为健身价值、技击价值、

4、竞技价值和观赏娱乐价值。把项目设置的原则分为传统与创新性原则、科学与健康性原则、观赏娱乐性原则和适宜普及性原则。本文对全国武术功力大赛的队伍来源和男、女项目设置比例进行比较分析。牙移武术功力大赛中规定竞赛项目、自选表演赛项目和特邀汇演项目设置问题；以及规定竞赛项目中的单个项目进行分别调查分析；然后对全国武术功力大赛的满意度、应增加的项目和当前可以增加的项目进行调查分析。调查结果显示，大家对全国武术功力大赛规定竞赛项目较为满意。但还需要进一步的完善和补充。特别是双人对抗项目和女子项目需要增加。男子长杆较力项目可以增设为女子项

5、目。对规定竞赛项目中不满意的项目的调查结果是：男子单掌断砖、石锁上拳和女子夺桥徒搏。据调查结果进行访谈，结合访谈结果分析，男子单掌断砖项目在练习中器材消耗太大、训练成本过高等问题。石锁上拳项目是场地、器材受限，不容易解决训练场地和器材问题。要及时对男子单掌断砖项目训练或比赛器材，降低河南大掌体育掌l兜2007届硕士掌位论文经济成本促进发展和普及。石锁上拳是一个很具传统特色的项目，经过器材的研制，克服场地问题之后可以继续发展。由于现在的规定竞赛项目太少，在没有更合适的器材之前暂时使用原来的器材比赛，不易中断发展。女子夺桥徒搏

6、项目主要因为女运动员自身稳定性不强，违例动作较多，出现了裁判员判罚尺度难的问题，容易引起争议。这个项目具有较强的普及性基础，在比赛中的观赏性和激烈程度效果也很好。可进行规则的进～步完善继续发展，效果会越来越好。另外，腿功项目和柔功项目经过竞赛规则的制订后可增设为功力比赛项目。根据调查结果，重点对可增加项目进行访谈和田野调查。通过调查和实验，对“抛接沙袋”项目的竞赛方法和规则进行完善和修订，把“指鼎较力”项目进行规则的完善，促使这两个项目成为正式的规定竞赛项目。最后，对武术功力大赛的发展提出积极的建议。期望整个研究工作，能为

7、全国武术功力大赛竞赛项目的设置、挖掘新的比赛项目和推动全国武术功力大赛可持续发展方面提供有益的理论支持与合理的实践指导。关键词：武术功法；功力大赛；项目；设置II河南大学体育掌院2007届司E士掌位论文ABSTRACTAsthe呻omntelementsoftheChineseWushu,WushuGongfaistheCOreoftheChinesetraditionalWushupractice．ItmanifestsmorecotmationoftheChineseculture．ThedevelopmentofWu

8、shureliesOilGongfasports．Theapi)earanceofGongliCompetitionpushesthefurtherdevelopmentofthereforminChineseWushu,andincreasinglypromoteWushusportsdevelopmenttorealizetheideaofscientificdevelopment,fulldevelopmentanddurabledevelopment．ThenewrisingofGongliCompetitionh

9、avetoperfectthesystemsandrules．ThispaperaimsatgivingsomeadvicesandreferencestotheprojectsettingofGongfaCompetition．Usingthemethodsofliteraturematerial，q