微机课程设计8086控制的循环彩灯报告

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1、微机原理课程设计报告书微机原理课程设计报告题目:循环彩灯控制系统学年:10/11学年学期:第1学期班级:学号:姓名:12微机原理课程设计报告书循环彩灯控制系统课程设计报告设计目的:1.巩固和加深课堂所学知识;熟悉各种指令的应用及条件;2.学习掌握一般的软硬件的设计方法和查阅、运用资料的能力;3.深入了解与掌握8255A在PC机系统的典型接法和8255A的工作方法及应用编程。设计任务与要求:设计一个循环彩灯控制系统,能输出四种花型,输出花型如下:1)00000001   左循环(1时亮,0时灭)2)10000000   右循环3)按0

2、0000001,00000011,00000111-----11111111规律递增,后同时闪烁一次,循环不断。4)按01010101,10101010(或红、绿彩灯)   交替闪烁。功能要求:1)循环彩灯的循环速度可调;2)按键要求①启动/暂停,按SW0开关启动系统,按SW1开关停止系统工作。②花型变换,由开关SW2、SW3进行四种花型切换;总体方案与说明:根据所学内容和对8255A的应用,整个系统硬件采用8086微处理器,74LS373锁存器,和8255A可编程并行接口芯片和8个led彩灯。Intel8255A是一种通用的可编程

3、并行接口芯片,由于它是可以编程的,可以通过程序来设置芯片的工作方式,通用性强,使用灵活,可为多种不同的CPU与外设之间提供并行输入/输出的通道;8086微处理器,选择最小工作模式,所有的总线控制信号均由8086产生;8086CPU的地址数据总线AD15-AD0和地址状态总线A16/S3-A19/S6是复用的,必须通过地址锁存器把地址总线和数据总线分离12微机原理课程设计报告书开始定义8255各个端口地址8255初始化装入控制字al=10hal=20hal=00hal=02hal=01hal=03h彩灯左循环彩灯右循环彩灯递增循环

4、彩灯交替闪烁停止系统延时子程序结束系统启动,屏蔽高四位,继续检测按键值循环彩灯主要模块流程图12微机原理课程设计报告书软件设计采用模块化程序设计思想,将软件划分成若干单元,主要包括主程序、LED彩灯显示子程序和延时子程序等。本系统具体汇编源程序见附表一。使用软件说明:ProteusProteus是世界上著名的EDA工具(仿真软件),从原理图布图、代码调试到单片机与外围电路协同仿真,其处理器模型支持8051、HC11、PIC10/12/16/18/24/30/DsPIC33、AVR、ARM、8086和MSP430等Emu8086 Em

5、u8086-MicroprocessorEmulator结合了一个先进的原始编辑器、组译器、反组译器、具除错功能的软件模拟工具(虚拟PC),还有一个循序渐进的指导工具,编译源代码,并在模拟器上一步一步的执行。可视化界面令操作易如翻掌.可以在执行程序的同时可观察寄存器,标志位和内存.算术和逻辑运算单元(ALU)显示中央处理器内部的工作情况.点击编译之生成.exe文件后,调试界面图12微机原理课程设计报告书硬件电路图与说明:8255A的数据线,片选信号,地址线,读写控制线等与系统总线相连,CS与译码器的也相连,通过译码器连接到系统总线。

6、锁存控制电路74LS373在微控制器单元(MCU)中,寄存器是十分重要的资源。寄存器的主要作用是快速寄存算术逻辑运算单元(ALU)运算过程中的数据,其锁存功能利用74LS373来实现,(1)锁存使能控制端LE。(2)控制输入端(3)数据输入端12微机原理课程设计报告书通过锁存器74LS373把数据存储于集成块中,当LE锁存控制端为1,OE使能端为0时,其具有输入功能,反之其具有锁存功能,在此系统中充当一个桥梁的作用,将部分数据传送个8255A的A0,A1,和CS片选等等,从而驱动发光二级管显示不同的花色。由于地址锁存器8282与7

7、4LS373有相同的功能,可以将此处的74LS373替换成8282,原理上同样可以实现可编程并行通信接口芯片8255A:方式0为简单I/O,查询方式,端口A、端口B、端口C均可使用。方式1为选通I/O,中断方式,端口A、端口B可以使用,选通的输入/输出方式。方式2为双向I/O,中断方式,只有端口A可以使用,双向的传输方式。方式0也叫基本输入/输出方式。一种方式,不需要应答联络信号,端口A、端口B和端口C的高4位及低4位都可以作为输入或输出端口。方式0的应用场合有无条件传送和查询传送2种;故根据我们系统设计的要求,综上可知,选择825

8、5A为工作方式0。然而8255A的3种基本工作方式:由方式选择控制字来决定,D7=1(特征位)表明是设定方式选择控制字;D7=0,则表示是端口C按位置位/复位控制字;端口C分成高4位(PC7~PC4)和低4位(PC3~PC0),可分别

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