机电工程系团总支学生会2011年年度工作总结

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1、机电工程系团总支学生会2011年年度工作总结柳州城市职业学院机电工程系团总支学生会二○一二年一月四日机电工程系团总支学生会2011年年度工作总结尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！时光荏苒，转眼间这一学期已落下帷幕，在院团委、系部领导及指导老师的大力支持与关怀下，机电工程系团总支的工作也圆满结束。我系团总支工作稳步前进、成果丰硕的一年。在学院党政领导、院团委的高度重视、系学生会和全系师生的共同努力下，我系团总支工作以跨越式发展为契机，立足我系实际，深化服务意识，积极发挥青年学生的主体性意识，加强大学生思想道德教育，提高广大学生的综

2、合素质，开展了各种活动让同学们参与其中，以拓宽学生的视野，同时也锻炼了学生的实践能力，是同学们在一个温馨、充满文化氛围的校园坏境中学习生活。现在由我代表机电工程系团总支对本学期工作做如下总结：一、协助系党支部工作（1）充分发挥团员青年的先锋模范作用，协助系党支部做好学生思想政治教育工作。加强诚信教育观念。尤其是在英语四级、期末考试来临之际，我系团总支面向全院学生发出“诚信考试倡议书”，号召广大学生以诚信为本，严格遵守考场纪律，做一名诚信考生，在学生当中起到了积极的引导作用。（2）加强入党积极分子的培养2011年机电工程系选拔90名优

3、秀团员参加校区（学院）组织的第八、九期入党积极分子培训。二、加强团建建设1、加强大学生的思想政治素质教育，提高团员素质，加强基层团支部建设，继续深化“增强共青团员意识主题教育活动”。1）我系团总支始终把学习贯彻邓小平理论和“三个代表”第16页重要思想作为首要任务，积极配合共青团组织，通过主题教育等活动形式在我院学生中不断掀起理论学习的高潮。号召和组织广大学生学习十七大全会精神和重要思想，提高了同学们的思想政治素质，激发了他们关心时事，关心国家的发展的责任心；2）开展丰富多样的思想道德教育活动，加强大学生的爱国意识、集体意识和主人翁意

4、识。通过班级开展各种形式和以各种主题的团日活动，提升学生的爱国意识，环保意识；积极配合院团委在学院开展丰富多彩的活动，推选出品德高尚、学习刻苦，具有奉献精神的优秀学生，起好带头模范作用；3）我系团总支一直高度重视学生的的政治理论学习思想认识水平的提高，重视青年团员的政治素质的培养，以培养造就“有理想，有道德，有纪律，有文化”的合格大学生为目标，使学生在思想道德素质、身心素质、专业素质与人文素质方面达到优良水平。4）本学期新生入学，我系团组织按时收缴团员申请书、团员证以及团费，大一各班迅速成立团支部，有效的对班级同学的思想进行摸底，鼓

5、励思想先进的同学加入团组织，积极宣传团的思想和党的执政方针，同时，强化我系团员的先进意识和模范意识，帮助团员全面认识了党的基本路线，坚持正确的政治方向，努力向党看齐，向党靠拢。另外，我系培养了新一批预备党员及入党积极分子，也使同学们的思想政治素质和实践动手能力得到明显提高。5）积极投入我院评估工作。为使我院能够高标准通过本次高等职业技术学院人才培养评估，我系团总支上到书记，下到每位学生干部，均积极投入到评估准备工作中。对内，我们对各种评估事宜严格把关，做好一切评估的安排工作，做到万无一失。对外，我们通过政治学习和宣传板进行大力度宣传

6、。6）半个学年来，团总支能够结合团的知识、时事政治及党的理论，利用系团的招新工作，加强团总支的凝聚力和向心力。为以后的学习和系团的工作打下良好的基础。第16页7）入党积极分子、优秀团员、优秀学生干部、三好学生系风的中坚力量，在各种学生工作及在日常学习生活中起着不可替代的作用。因此，我们按照学习成绩、工作表现、思想认识这些标准，积极向上级组织推荐优秀分子，为党组织、团组织等提供了新的血液。2、充分发挥团组织的自身优势，积极引导学生开展各项文体活动以及积极参加学院举办的各项活动，提高学生的综合素质。1）精心组织开展暑期社会实践活动。为了

7、积极响应团中央关于开展2011年年大中专学生暑期社会实践活动的号召，我系组建了青年志愿者队伍开展暑期三下乡社会实践活动。2）鼓励、支持和要求系各班级每月开展，各种形式的班级活动，充分丰富了各班级的同学学习和生活，同时要求系学生会各部开展各种活动，如：学习部举办的“关于学习的主题班会”，生活部举办的月“文明寝室评比”等，既提高了学生干部的各方面的能力，又丰富了同学的生活。3、坚持“党建带团建”，强化团的组织建设和学生会自身建设。1）系团总支始终坚持全面团建思想，不断完善自身的制度，推进规范化组织建设。本年度，团总支学生会进一步完善了学

8、生干部考核条例、班级考核条例、例会制度及签到制度等，规范学生干部管理和班级管理，提高学生干部群体的凝聚力和改善了各班级的班风、学风，增强学生干部相互之间的沟通交流，充分发挥团队协作的重要作用，极大地提高了学生工作的效率和质量。在此基础