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时间:2019-05-22
《潼梓村2010年远程教育全年总结 文档》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、梅树乡潼梓村2010年党员干部现代远程教育工作总结2010年,我村党员干部现代远程教育工作在乡远程办的指导下,在村支两委班子的正确领导下,紧紧围绕终端站点的学用成果转化,以全年目标管理实施细则为抓手,锐意创新、真抓实干,全力抓好远程教育站点管理、党员教育培训、示范点建设和远程教育课件资源开发等工作。 一、2010年工作回顾 (一)领导高度重视,组织措施得力。乡领导高度重视党员干部现代远程教育工作,经常指导工作方法,要求把远程教育作为落实科学发展的具体体现,让远程教育工作真正“让党员干部经常受教育
2、,使农民群众长期得实惠”。成立了乡、村两级领导小组,明确乡党委副书记对各村远教工作负总责,是第一责任人,村支部书记是直接责任人,村主任是具体负责人,大学生村官为站点管理员。乡、村党委把远教工作作为新形势下抓基层党建工作的重要内容,纳入党建工作责任制考核的范畴。7 (二)强化站点管理,确保设备运转。站点建立设备运行、维护、维修以及使用情况档案,并按规定必须把设备存放在支部会议室或党员活动室,落实远教站点设备管理责任,强化防火、防盗、防潮、防尘、防雷等安全措施。每季度组织一次远教设备普查,发现问题及时
3、组织技术服务人员排除站点设备故障。发现设备长期闲置、挪用、借用或失盗的,追究相关责任人的责任,情节严重的,给予相应的组织处理。 (三)重视队伍建设,培育人才支撑。为了确保站点正常运行和高质量服务,梅树乡始终把队伍建设作为基础工作加以重视,建立了远程教育专兼职干部、教学辅导、管理员、技术服务和课件开发“五支队伍”,具体负责全乡远教工作的管理、指导和服务。并于今年10月组织开展“骨干队伍”业务培训,不断提升“五支队伍”服务远教工作的能力和水平;各村还明确了1名远程教育专职信息员,每周向乡远程办报送学用
4、典型,大大提升了远程教育的宣传度和影响力;并进一步明确了各远程教育领导组成员单位、村各站点的“五支队伍”人员及其职责,为抓好党员干部现代远程教育工作提供了人才支持。 (四)加强督查指导,务求工作实效。村每月就远程教育开展、站点运行、学用情况进行督查,确保站点工作的正常开展,并向乡远程办报告动态;村远程办每月坚持做好日常电话督查工作,通过远程教育终端管理平台定期对站点学用情况进行统计,并根据学习情况适时给各站点培训指导及建议等;每月月末接受乡远程教育办的督促检查,按站点使用率和使用时长进行降序排列,
5、向全乡通报。每季度接受乡7检查组的检查,就远程教育站点开展督查活动,重点督查站点设备运转情况、远程教育教材播放收看情况以及远教经费使用情况,针对在督查中发现的问题,及时进行了纠正和指导,并将检查结果作为基层党建责任制考核的重要内容之一。督查过程中,还及时帮助解决本站点在日常工作中遇到的技术问题,走访了部分党员干部和群众,广泛征求关于做好农村党员干部现代远程教育工作的意见和建议,促进了远教工作正常有序开展。 (五)狠抓制度管理,确保学用成效。村远程办印发了《梅树乡关于深入开展农村党员干部现代远程教育
6、工作的通知》、《梅树乡关于实行远程教育“一报三学”制度强化学习培训的通知》等一系列指导性文件,每月实行学习培训预报制,指导终端接收站点在播放收看工作中进一步提高针对性和实效性,进一步强化了各站点的教学播放、学用结合等工作的指导和管理。根据党员干部群众从业特点、学习需求和当地的产业发展特色,制定具体的远程教育教学计划,指导开展学用活动。对远程教育节目实行“菜单式”管理,及时公布节目预告,党员干部可以根据个人所需向站点管理员提前预约,做到对“口”下“菜”7。并建立学习辅导队伍,通过通讯交流或面对面指导,
7、及时为农村党员干部释疑解惑,提高学习的实效性。严格执行终端站点播放和信息报送制度,站点每月至少组织播放收看不少于4小时的远程教育必修节目,光盘播放点每月至少集中组织播放收看不少于2小时的远程教育必修节目,指定专人做好“一簿三册”的详细记录,并在每月30日前按时报送乡月报表和下月的学习计划表。村远程办翻录下发乡农村党员干部现代远程教育教材4期及其他相关远教教材共计400余份,并结合我村的实际情况,在全村广泛开展“远程教育送学上门”活动,努力扩大学习覆盖面和学习效果。通过送学上门方式,培训农村党员达57
8、0多人次,有效促进了全村农村党员干部现代远程教育工作再上新台阶。 (六)注重培育典型,发挥示范效应。按照“组织领导有力、站点设施完善、规章制度健全、教学组织有序、学用效果明显”的要求,建设成为1个示范站点,以点带面,示范推动全乡整体工作。同时,注重发现、培养通过远程教育发展经济走出新路子的示范人、示范户、示范社,加以宣传和推介,形成示范基地,有计划地组织党员干部到示范基地参观学习,用示范基地的成功经验调动农村党员干部的学习积极性。坚持创新思路、方法和措施,紧密结合农
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