中学践行社会主义核心价值观教育活动总结

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1、中践行社会主义核心价值观教育活动总结青少年是祖国的未来和希望。我校围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。自开展社会主义核心价值观教育活动以来，我校成立了领导小组，制订了详实的实施方案。通过系列活动让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将具体活动情况作如下总结：一、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观1、成立

2、领导组织。我校召开领导班子会议，制定了《石寺二中培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以刘新祥校长为组长，以副校长为副组长，以政教主任、团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由政教处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。2、健全机制，实施到位。（1）政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。（2）学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，

3、怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。（3）对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、征文比赛、黑板报比赛、考试考核等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。二、通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围一是在校门内西侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传

4、板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设我们按计划认真开展了一系列实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。1、广泛宣传和发动，努力提高社会主义核心价值观教育活动的氛围。（1）学校利用国旗下讲话动员社会主义核心价值观教育活动。（2）在学校校园橱窗板报栏开辟社会主义核心价值观教育活动专栏，广泛宣传社会主义核心价值观教育活动。（3）学校团委文明志愿者广播站

5、坚持每天进行校园采风、广播宣传活动。（4）各班级召开社会主义核心价值观教育活动的主题班会，增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价值观。（5）各班充分挖掘班中最有代表性、最有意义的好人好事，切合班级实际，大力宣传。全校开展有关社会主义核心价值观教育活动的主题黑板报比赛、巡展活动。2、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。倡议学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。要求全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑

6、带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。全校形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结友爱，奋发向上的良好校风，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。制定《石寺二中学生文明礼仪标准》，组织全校学生进行背诵、考试考核活动，通过系列活动让文明礼仪知识扎根学生心中，落实学生行动。3、开展“书香校园”读书实践活动。推动在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。4、开展了“文明志愿者”服务活动，通过系列服务活动、劳动实践，引导学生树立生态文明理念，积极参加“节粮、节水、

7、节电”等环保活动，既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感，真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。同时也深深体会到劳动所带来的光荣与快乐，使学生获得思想启迪和精神升华，从而进一步提高爱国精神和思想道德素质。通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与

8、我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。