测量组规章制度(.月唐津项目修订)

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1、测量组规章制度一部门岗位职责（一）部门职责在总工程师领导下，负责测量体系的建立、导线点和水准点测量、结构物及道路中线的测量放样工作，同时协助内部监理工程师对质量进行检查工作：1、熟悉图纸和文件资料，对原有导线点，水准点进行复测。复测成果符合规范要求时，绘制图表上报测量监理工程师，测量监理工程师验收合格签认后，方可作为施工依据。2、根据工程进度，测量组长制定测量方案，按分项、分部及单工程编制实施计划图表，并按计划分步落实完成。3、测量工作应严格按测量复核制度的规定执行。4、配合各部门日常工作，与现场技术人员紧密配合，各项工作必须现场交接，并签字留底。5、

2、参加中间检查验收和交竣工测量，整理提供相关的交竣工资料。6、做好信息化管理工作。（二）测量人员岗位职责1、审核、熟悉施工图纸及有关的技术资料。2、负责对原设计导线点、水准点进行复测及数据复核。3、根据工地需要，及时做好施工放样控制点的加密工作。4、根据工地施工进展，做好测量放样及路线、桥位和重要结构物的复测工作；如有发现问题要及时以书面形式报给总工程师。1、填好“测量放样检验记录”，并报质检工程师及有关技术人员进行数据复核，准确无误并签认后方可作为施工依据。2、做好施工放样记录，对有关技术人员进行放样交底。3、所有测量记录和放样数据要及时做好分类存档。

3、4、保管好仪器，做到测量仪器专人使用和及时周期检验。仪器如发生故障且其原因不明时，应及时告知总工程师采取措施，或送到专业检修厂进行检修。（三）测量组长岗位职责1、在总工程师领导下负责组织进场接桩及复测工作，提供相关测量资料。2、负责本合同测量工作的协调、管理工作。3、严格执行有关测量标准、《规程》、《规范》，熟悉并掌握本工程项目的测量等级；组织测量人员熟悉施工图纸及施工控制网点，同时对图纸、控制点要复核后使用。4、对本工程项目重点构筑物编写测量实施方案，明确测量方法和测量精度标准并对施工人员进行技术交底。5、负责所管段内的控制测量，对主要项目进行测量复

4、核，对各测量组的一般日常测量工作进行监督、检查和指导。6、与设计、施工等方面密切配合，并事先做好充分的准备工作，制定切实可行的与施工同步的测量放线方案。7、组织专人对内、外业资料进行整理归档，并及时上报。8、对内要加强管理、组织学习、提高测量队伍的素质。9、认真熟悉图纸，严格执行行业测量标准。10、负责本合同控制点加密以及保护工作。按规范标准复测，并在工程过程中进行定期复核，保证控制点准确。11、定期组织仪器检校与标定工作保证仪器的使用性。12、负责分部、分项工程的测量资料的计算，保证计算内容的准确。13、及时在工程施工前进行实地放样工作，工程完成一道

5、工序后及时进行测量检测工作，发现问提及时上报，并将结果存档。14、负责甲方监理测量工程师的测量抽检工作。15、负责测量资料的收集整理工作。16、坚持学习转业知识，不断提高自己的业务水平。17、努力完成领导交办的其它工作。18、负责本部门信息化管理工作。（四）测量员岗位职责1、坚持实事求是、认真负责的工作作风。2、了解设计意图、了解施工规范，校核图纸及测量数据；了解施工部署，制定测量放线方案。3、根据工地施工进展，做好测量放样及路线、桥位和重要结构物的复测工作，做好施工放样记录；对有关技术人员进行放样交底。4、填好“测量放样检验记录”，并报质检工程师及有

6、关技术人员进行数据复核，准确无误并签认后方可作为施工依据。5、测量仪器定期核定，发现问题及时调整或准修。6、与现场紧密配合，测量放样工作要准确。7、在整个施工的各个阶段和各主要部位做好放线、验线工作，并要在审查测量放线方案和指导检查测量放线工作等方面加强工作，避免返工。8、验线工作要主动，进行成品检测工作，对现场施工中容易出现质量问题的预控。9、现场采集数据时保证准确。10、负责及时整理完善测量记录等测量资料，完成资料归档工作。11、坚持学习专业知识，不断提高自己的业务水平。12、努力完成领导交办的其它工作。（五）资料员岗位职责1、 资料员在部门的领导

7、下，主要负责对公司文件、工程文件资料进行收集、整理、筛分、建档、归档工作的管理。2、 认真贯彻执行公司的各项管理规章制度，建立健全工程资料管理岗位责任制。3、 负责按工程进度同步收集、整理施工技术资料，并按相关规定编目、建档。4、 负责编制施工技术资料，确保资料的真实性、完整性和有效性。5、 负责施工技术资料的归档和移交。做好施工技术资料的管理工作。6、 贯彻执行公司文件和资料的有关管理办法，保证本部门文件和资料管理有序。7、 负责本部门文件和资料的发放、回收、传阅工作，并及时传达。8、建立健全文件和资料有效控制和各种记录，防止文件和资料损坏、丢失。1

8、、 协助配合部门其他工作人员进行相关事务性工作。2、完成领导交办的其他工作。二测量管理制度（一