工程训练DE实习总结报告

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1、工程训练实习总结报告大一的下学期我们新增了一门对我来说很有趣的课程，那就是工程训练。每次去上这门课程的时候，宿舍的几个死党总是一起，而且总是在同一组，虽然我有时候喜欢打酱油，但是还是有很多乐趣，很多收获。初次接触到这门课程，还是很新奇的，如今实习已经结束，我的收获可概括为以下几点：(一)学习到了工业知识我觉得这门课与其他的理论课程不大一样，我们都是在老师的指导下独立进行实践操作，这可以培养我们的独立动手能力，同学觉得课程更加生动形象。（二）增强了工程实训能力此门课程也让我们在学习中通过实践动手操作增强了我们的工程实

2、践能力，让我们这些平时的“门外汉”也懂得了许多专业知识。大大地培养了我们通过学习来获取知识的能力和运用所学知识和技能独立分析并解决工艺技术问题的能力。在每次的操作中一次次地使用平时我们很少接触到的工具，让我们对这些贴近实际生产的各种操作工具的作用有了更充分的了解。（三）提高了自身的综合素质工程实训的环境很特殊，我是张这么大第一次接触实际的工程环境，第一次用自身的劳动为社会创造物质财富，更是第一次在学习和时间中感受社会生产的魅力体会劳动的快乐。通过实际的动手弥补了我们在专业知识的不足的缺憾。也让我们初步树立起工程实训

3、的意识。增强了劳动观念集体观念组织纪律和爱岗敬业精神，从而提高了自身综合素质。（四）培养了自我创新意识和创新能力我在这次的学习中接触到很多平时只知道没见过的机械设备并且掌握了一部分设备的结构原理和使用方法。在实训课中又是会闪现一些新奇的想法并把这些想法和老师交流把其转变成解决问题的动力。我想着就是一种创新思维的培养方法而且很有效的。（五）培养了自己注重细节的习惯每一讲课老师都会宣布相应注意事项，如果自己不仔细倾听，不注重细节，最后只会让自己徒劳无货。在这次工程实训课中间，我最喜欢的一次课程就是铸造。我们通过自己动手

4、做沙具模型，这个过程是很考验细心的，必须很小心的做好每一个环节，最好才能做好一个比较美观的成品。我们做的是飞机，看似简单，其实却很不容易。记得我在最后阶段，由于粗心大意还没等铝水冷却好就拿开了模具，我以为自己肯定失败了，没想到最后出来的一刻还是比较完美的，当时就有一种特别的成就感啊，我的作品还得了88分，已经是很高的了，可惜的是老师没让我们把自己的作品带回去。当然，凡事都有两面性。这学期的工程训练课由于比较集中，都是后半学期开始的，而且有时候还连着上，一做就是一下午，确实很累，但是大学生活本来就是太悠闲了，所以充实

5、点好。如今的大学校园，就应该多开设一些这样的课程，培养锻炼我们的动手实践能力，彻底告别应试教育，提高自己的创新能力。为期一学期的十个工程训练结束了，通过对工程训练D的实习，我对铸造、车削、数控车削、钳工、铣削等有了深刻的了解和认识，收获了不少的快乐，同时也提高了我的实践动手能力。虽然工程训练D的实习课程已经结束了，但是每次路过工程训练中心基地的时候，还会情不自禁得想起自己穿着军训服装在基地实习的场景；当想起自己做铸造、车削、钳工、铣削等的作品时，也会不自觉地回到实习现场。总的来说，这也算是大学生的能力的一种考察。在

6、实习是发生了许多有趣的事情，尤其在自己做东西的时候，千奇百怪、五花八门、天马行空的想法层出不穷。记得那是在铸造（飞机模型）训练的课堂上，老师首先给我们讲解所需要的工具、告诉我们应该注意的安全问题、告诉我们应该如何动手去；然后给我们做了一次示范；最后让我们两个人一组做一个飞机模型。我和另外一个学院的同学组成一组，开始了我们的操作实习，我们都非常兴奋，因为我们都十分期待我们所做的飞机模型是什么样子，好的或坏的或残品、次品。每个人都满怀激情，可是真正做起来却十分难困难，到现在才知道“说起来容易做起来难”的道理。为什么明明

7、十分简单的事情到了自己手里就变得棘手了呢？每个人都不承认自己是个笨蛋，所以各个小组都各施所能。实际上在制作这个作品时有几个非常关键的步骤：（1）、造上砂型；（2）、造下砂型；（3）、开外浇口，扎通气孔；、做标记；、起出模具；、合型；、带浇口的铸（4）（5）（6）（7）件。其中造上、下砂型不容易，起出模具也马虎不得啊！否则也要前功尽弃，重做。我们两个人光做上、下砂型都做了两遍，幸亏后面的步骤没有什么实质性出入，到最后用铝时模具合型的非常有型，可以说这次的铸造训练很成功，当然回报也是丰厚的。在实习中不光在铸造实训中，还

8、在钳工、车削实训中，每一次都非常成功。这次实验也让我真正明白了这门课程的目的:1.学习工艺知识；2.增强工程实践能力；3.提高综合素质；4.培养创新意识和创新能力。最后，数控切割、数控车削、数控铣削这三门课程都需要编程，只对于我们这些菜鸟学员来说很困难，但是并不是一点不会，这需要一种细心观察、善于用脑的复杂劳动。总之，这一学期的工程训练让我受益匪浅，不仅明白