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时间:2019-05-22
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1、课程学习记录集体研讨归纳重难点示例课程名称我的观点想一想,自己在教学中,是“眉毛胡子一把抓”,还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学?在教学中能够较准确的把握课堂的内容,但是在教学设计方面准备阶段和上课实施是两个情况,重点强调感觉不是太到位。该课程的关键点同伴观点说一说,在本次研修中,自己选定的重难点教学中,有哪些经验或者较有效的一招是什么(举例说明即可)在物理教学中,已选定的教学难点重点我感觉比较有效的方法是利用特殊的例子讲解和题目练习可以加深同学们的理解和影响,在例子选择方面要注重特殊性和提升同学的兴趣,增加学生的影响。该课程对自己的借鉴点分
2、歧点说一说,在本次研修中,自己选定的重难点教学中,存在的主要问题是什么 在本次研修过程中,我想通过学习进一步加强教学过程的重难点的把握和讲解共识点能够提升自身的教学能力和素养,争取在新一轮的教学中有所进步借鉴措施1.每天在教学任务之余观看研修视频,对自己有用的做好学习笔记。努力实践,争取有效指导与课堂教学。 2.按时完成研修作业、活动,查看其它同志的研修成果,取长补短,多余组内同事交流。 3.通过这次学习,不断给自己充电以提高自己的业务和理论水平。
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