学习经验总结·学习方法

《学习经验总结·学习方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学习经验总结【学习方法篇】如果说一个好的生活方式是我们学习的基础的话，那一种适合自己的科学合理的学习方法就是使我们能够锦上添花的点睛之笔。从某种意义上说，没有掌握正确的学习方法而学习，就会是如数学王老师所说的那样，是非常野蛮地学习，往往事倍功半。因此让我们一起来学学这些好方法，帮助我们在高中三年的学习之路上不断攀登。——导语l培养对学习的责任感不论什么学习方法都离不开一点，那就是要对学习认真负责，拒绝敷衍的态度。这要就求我们保质保量的完成每一项学习任务，认真做好每一项要求。在我们班目前敷衍学习任务的现象比较严重，

2、比如英语老师不检查读报笔记大家就不做了，语文老师叫大家背诵结果一小测很多人都不会。我觉得这种现象在我们实验班是非常不应该出现的。我们作为最优秀同学不仅要完成老师的基本要求，更要自己有所拓展。然而很多同学连第一点都做不到，这让人非常揪心。学习不是为了老师，是为了你自己。不是一定要老师检查你才去学，你自己应该清楚该做些什么，而不要让别人追在你屁股后面学。这种被动的学习真的很没意思，不仅自己学得累，效果也不好。一定要培养主动学习的意识，明确自己的学习任务，这样你每天的生活都会过得很充实，进步也会是非常显著的。l养成预习

3、的习惯周五班会上相信同学都注意到，不少人介绍经验是都提到了预习这一点。的确正如各位老所说的那样在高中阶段预习是非常重要的。由于高中的课程容量大，难度高，进行预习能帮助我们在课堂上加深理解。而怎样才能高质量的预习呢？就是要通读一下下一节的内容有个大体印象，同时要把握自己尤其不太清楚的难点，做上记号。如果是配有教辅的科目，如物理金榜，政治导与练等，可以结合教辅预习，并完成教辅上的题目。不过由于高中的学习比较紧张，因此经常可能会出现作业写得很晚而没时间预习的情况。因此我建议大家可以根据自己个人情况，不一定每科都预习，可

4、以抓住自己的薄弱科目重点预习。同时也可以抓住各种缝隙时间预习。l提高听课的效率我们学习最为核心的环节就是听课了，因此提高听课的效率显得非常重要。有个听课，首先要做到的就是专心致志。要想专心听课前提条件就是要有个好的精神状态，晚上一定要早睡，中午最好午睡，这样才会比较有精神。此外我们尤其注意不要在课堂上跟前后左右聊天或者是说些哗众取宠的话。这不仅会造成自己分神，也会影响周围人员的学习。接着我谈谈有关记笔记的问题。记笔记还是非常有必要的，因为笔记能够帮助我们找到课堂的重点，而且记笔记的过程同样也是一个对知识加深理解，

5、加深印象的过程。然而记笔记的方法同样有考究，我个人认为历史政治的笔记直接在课本上卷点勾画是最合适的。而英语就很有必要准备一个笔记本，因为英语的知识点比较多也比较零碎，记在笔记本上复习起来会比较方便。而理科的笔记就比较有学问了，特别是数学物理两科，难度比较大，解题的过程也比较长。因此在记笔记的时候就应该像数学老师说的一样，不能是简单地对着照抄，应该先是认真听努力理解老师的思路，之后在把老师方法最精华的部分简要记录一下。之后在课下在花时间重新把解题过程完整书写一遍，这样你会对老师教的方法有更深的理解。否则如果只是课上

6、抄一下的话，当时好像很明白，但是课后真正遇上问题的时候就会发现自己其实没有真懂。l养成复习的习惯复习对我们的学习是帮助很大的。高中知识量大，有时候课堂上不能完全掌握。而且课堂是我们往往只是被动的接受知识，而在复习的过程中我们能对知识进行梳理，形成自己的知识体系，较深理解，融会贯通。当然因为我们平时时间很紧张，没办法做到没天复习，因此我建议大家采取每周复习的方式会更有效果。对于文科的复习，我认为主要就是加强记忆，文科的东西多是以记忆为主，不管是语文的古诗词，还是英语的单词语法等。而理科的复习就是要重在理解。具体的来

7、说，就是通过整理自己的练习，找出自己的错题，充分地分析错误原因，并相应的查缺补漏。同时要学会在复习中思考，要学会从习题中提炼出应对各种题型的方法，要分析出解决各种问题最有效最直接最简便的办法，并适当的做出复习笔记。比如以大家普遍觉得比较难的物理为例，物理目前讲到的匀变速直线运动是大家的一大难点。那么你就应该把练习中的各种题目进行分类，总结各种类型的有效方法。比如已知那些物理量就要马上联想到要使用那些公式。如果涉及多个运动过程的题目要如何方程组把几个物理过程联系在一起等。这种总结是比较困难的，然而却又是非常重要的。

8、因此大家也可以在这些问题上多讨论，起到集智的效果。l学会提问最近好几个老师都反映我们班级同学不太会问问题，我觉得这是一个非常奇怪的现象。有问题就要问，绝对不能让问题越积越多。大家在学习中如果遇到什么问题的话，先要自己独立思考，如果不能解决的话，在去问老师或者问同学。在这边我要建议同学们不要只懂得想同学问，要更积极地向老师提问，因为同学们平时学习都很紧张，不一定有精力和时间